核電荷數(shù)相同、核外電子總數(shù)不同的兩種粒子，可能是（　�。�

人通過肺與外界進(jìn)行氣體交換，吸入空氣，排出二氧化碳．但人體排出的二氧化碳究竟是來自空氣呢，還是人體代謝作用產(chǎn)生的呢？某學(xué)校學(xué)生課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行探究．
（1）吸氣時(shí)，應(yīng)該將處用水止夾夾住，處放開．
（2）呼氣時(shí)，應(yīng)該將處用水止夾夾住，處放開．
（3）瓶I和瓶Ⅱ中均裝入了澄清石灰水，瓶I中石灰水的作用是，Ⅱ中石灰水的作用是．

如圖表示的是硫、木炭、鐵三種物質(zhì)在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒的實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn) I 中可以觀察到的現(xiàn)象是，寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：．該反應(yīng)中作氧化劑的物質(zhì)是，該反應(yīng)的基本類型是．
（2）實(shí)驗(yàn) III中觀察到的現(xiàn)象是，寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：．
（3）為檢驗(yàn)?zāi)咎咳紵�是否有二氧化碳生成，可在�?shí)驗(yàn) II后在集氣瓶中倒入，如果，則說明有二氧化碳生成．
（4）實(shí)驗(yàn)和I和I II的集氣瓶中均預(yù)先加入了少量水，實(shí)驗(yàn)I集氣瓶中加入水的作用是實(shí)驗(yàn)III集氣瓶中加入水的作用是．實(shí)驗(yàn)的集氣瓶中的水可以用細(xì)沙土代替．

若用如圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，指出裝置中的三處錯(cuò)誤：、、．寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：．

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣的操作有：①實(shí)驗(yàn)完畢將導(dǎo)氣管從水槽中取出，②把藥品裝入大試管，③加熱，④檢查氣密性，⑤用排水法收集氣體，⑥停止加熱熄滅酒精燈，⑦連接儀器．以上實(shí)驗(yàn)操作正確順序是（填操作序號(hào)），進(jìn)行操作⑤應(yīng)該注意的是．

空氣是人類賴以生存的自然資源．空氣是一種（填物質(zhì)類別），其中含量最多的氣體是（填化學(xué)符號(hào)），由于該氣體的化學(xué)性質(zhì)，常用作保護(hù)氣；人類時(shí)刻都離不開空氣，是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽?!--BA-->，燃料燃燒也離不開氧氣，因?yàn)檠鯕饽?!--BA-->，檢驗(yàn)氧氣也是利用該性質(zhì)．

填寫下表：

物質(zhì)名稱	紅磷	四氧化三鐵	五氧化二磷	氯化鉀	高錳酸鉀
化學(xué)符號(hào)
物質(zhì)顏色

取用細(xì)口瓶里的液體時(shí)，先拿下瓶塞，在桌上．然后拿起瓶子，使瓶上的標(biāo)簽向著．給試管里的液體加熱時(shí)液體體積不要超過試管容積的．

根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)室常用儀器填空．

（1）寫出指定儀器的名稱：e，f，g，h．
（2）用酒精燈加熱試管中的固體時(shí)，應(yīng)注意；
（3）要準(zhǔn)確量取一定體積的液體需要的儀器為（填序號(hào)）：、；使用量筒讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)．
（4）儀器a使用完畢，洗凈后應(yīng)．
（5）用酒精燈加熱d時(shí)，需墊．

一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象．造成此實(shí)驗(yàn)失敗的原因不可能是（　　）