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科目: 來源: 題型:

用4種溶液進行實驗,下表中“操作及現(xiàn)象”與“溶液”對應關(guān)系錯誤的是( 。
選項 操作及現(xiàn)象 溶液
A 通入CO2,溶液變渾濁.繼續(xù)通CO2至過量,渾濁不消失. NaAlO2溶液
B 通入CO2,溶液變渾濁.繼續(xù)通CO2至過量,渾濁消失. Na2SiO3溶液
C 通入CO2,溶液變渾濁.再加入品紅溶液,紅色褪去. Ca(ClO)2溶液
D 通入CO2,溶液變渾濁.繼續(xù)通CO2至過量,渾濁消失.再加入足量NaOH溶液,又變渾濁. Ca(OH)2溶液

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(2006?閘北區(qū)二模)雙氧水是一種強氧化劑,它有許多重要的用途:
(1)神舟六號載人飛船的火箭推進器中盛有強氧化劑雙氧水和強還原劑液態(tài)肼(N2H4).當它們混合反應時,即產(chǎn)生大量氮氣和水蒸氣,并放出大量熱.已知1mol液態(tài)肼與足量的液態(tài)雙氧水反應,生成氮氣和水蒸氣,放出641.63kJ的熱量,此反應的化學方程為
N2H4+2H2O2=4H2O+N2
N2H4+2H2O2=4H2O+N2
;16g液態(tài)肼與足量液態(tài)雙氧水反應時放出的熱量是
320.815
320.815
kJ,
此反應用于火箭推進,除釋放大量熱和快速產(chǎn)生大量氣體外,還有一個很大的優(yōu)點是
不污染空氣
不污染空氣

(2)實驗室利用雙氧水來制取氧氣,反應的化學方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,2mol的雙氧水完全反應后,理論上可以得到
6.02×1023
6.02×1023
個氧分子;用雙氧水制取氧氣的發(fā)生裝置,還可以用于
C
C

A、氯酸鉀加熱制取氧氣    B、高錳酸鉀加熱制取氧氣 C、碳酸鈣和鹽酸制取二氧化碳.

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(2006?閘北區(qū)二模)生活中處處存在化學,《中國剪報》最近報道:慢性腹瀉患者宜喝酸牛奶.酸牛奶中的蛋白易于消化吸收,能使胃容物的酸性增強,還可促進鈣的吸收.喝酸牛奶后,胃容物的pH
減小
減小
(選填“增大”或“減小”);“別把含乳飲料當作牛奶喝”,是因為含乳飲料中
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
等營養(yǎng)素的含量比牛奶或酸牛奶低.

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(2006?閘北區(qū)二模)我們生活中經(jīng)常用到的下列物質(zhì)屬于有機合成材料的是
B
B

A.棉花             B.塑料         C.羊毛            D.天然橡膠.

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(2006?閘北區(qū)二模)化學影響著社會發(fā)展和我們的生活質(zhì)量.以下分析不正確的是
C
C

A.過量使用化肥、農(nóng)藥會造成環(huán)境污染    B.人體缺碘會引起甲狀腺腫大
C.煤、石油、天然氣是可再生能源        D.天然纖維和合成纖維可用燃燒法區(qū)別.

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(2006?閘北區(qū)二模)現(xiàn)取石灰石樣品12g,加入50g稀鹽酸恰好完全反應(假設雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應),最后稱得物質(zhì)的總質(zhì)量為57.6g,計算:
(1)生成的氣體的質(zhì)量是多少?
(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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(2006?閘北區(qū)二模)神舟六號載人飛船的發(fā)射成功,標志著我國航天領(lǐng)域已進入國際先進水平.
(1)在宇宙飛船上可安裝盛有Na2O2的裝置,它作用是與人體呼出的二氧化碳反應生成氧氣,寫出反應的化學方程式
2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2
2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2

(2)寫出一種實驗室制取氧氣的化學方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(3)和實驗室相比,在飛船上用這種方法得到氧氣有許多的優(yōu)點,請你說出其中的兩點:
安全
安全
節(jié)能
節(jié)能

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(2006?閘北區(qū)二模)某同學在進行酸堿中和反應的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加了一定量的稀鹽酸,(1)充分反應后,你認為溶液中的溶質(zhì)組成最多有
3
3
種情況,這幾種情況中一定含有
NaCl
NaCl

(2)由于忘記滴加指示劑,為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應,他從燒杯中取了少量反應后的溶液滴入一試管中,并向試管中滴加幾滴無色的酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色.于是他得出兩種物質(zhì)已恰好完全中和的結(jié)論.
你認為他得出的結(jié)論是否正確?
不正確
不正確
,為什么?
酸過量時酚酞也是無色
酸過量時酚酞也是無色

(3)請你設計一個實驗,探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和.填寫下表:
實驗方法 可能觀察到的現(xiàn)象 結(jié)論

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(2006?閘北區(qū)二模)小王設計了如圖所示的裝置A、B,并進行趣味實驗. 
(1)請寫出圖中儀器的名稱:①
滴管
滴管
錐形瓶
錐形瓶
;
(2)使用裝置A進行實驗時,將①中的物質(zhì)加入②到中,發(fā)現(xiàn)氣球逐漸鼓起來.你推測中①的物質(zhì)可能為(寫出一種即可,下同)
CO2
CO2
,②中的物質(zhì)可能為
NaOH
NaOH

(3)使用裝置B進行化學實驗時,將①中的物質(zhì)加入到②中,發(fā)現(xiàn)氣球也鼓起來.你推測發(fā)生反應的化學方程式為
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
;
(4)請你說出裝置A、B中氣球都能鼓起來的共同原理是
氣球內(nèi)壓強大于氣球外
氣球內(nèi)壓強大于氣球外

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(2006?閘北區(qū)二模)現(xiàn)有A、B、C三種物質(zhì),A為硝酸鹽,B為鹽酸鹽,C為一種堿,用它們的溶液作如下實驗:A和B 反應有白色沉淀生成,B和C反應有藍色沉淀生成,則A、B的化學式分別為
AgNO3
AgNO3
、
CuCl2
CuCl2

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