有一種無色液體A通電后正極產生無色氣體B，負極產生無色氣體C，將C和空氣混合點燃后會發(fā)生爆炸．將紫黑色固體加熱能得到B．將銀白色的金屬絲D放入B中燃燒，火星四射并放出大量的熱，生成黑色固體E．將黃色固體粉末F放入B中燃燒產生一種具有刺激性氣味的氣體．請寫出：
（1）C、D的化學式：C，D．
（2）寫出各步化學反應的符號表達式（用化學式表示各反應物和生成物），并注明部分反應的反應類型．
①A通電電解；
②將C和空氣混合點燃后會發(fā)生爆炸；
③將紫黑色固體加熱能得到B；反應類型：；
④銀白色的金屬絲D放入B中燃燒；
⑤黃色固體粉末F放入B中燃燒．

（3）無色液體A通電實驗時常加入硫酸或氫氧化鈉，目的是．

“連連看”：根據左欄的描述，在右欄中找出對應的物質或人物，并將其序號填在相應的位置

左欄的描述	備選物質或人物
（1）借用“原子”概念提出了原子學說	A．二氧化硫
（2）精確測定了銦和銻的相對原子質量	B．弗來明
（3）是常見的調味品，可來自廣闊的海洋	C．氦氣
（4）能使高錳酸鉀溶液褪色，是大氣的主要污染物之一	D．道爾頓
（5）青霉素的發(fā)現者	E．食鹽
（6）能讓氣球飛起來，卻不能燃燒	F．張青蓮

（1） （2） （3） （4） （5） （6）．

化學式的書寫錯誤的類型主要有：A、元素符號或原子團書寫錯誤；B、元素符號或原子團的順序顛倒；C、遺漏括號；D、原子或離子個數未約分．試判斷下列化學式的錯誤類型：并將其序號填在相應的位置．

序號	名稱與化學式	錯誤類型（填序號）
（1）	氧化鈣       Ca2O2	D D
（2）	氯化銨      NH3Cl	A A
（3）	氫氧化鋁     AlOH3	C C
（4）	硫化鋅        SZn	B B

（1）用符號或文字填空：
（1）5個二氧化硫分子  （2）3個鎂離子  （3）2Ca²⁺
（4）+3價的鋁元素    （5）一個碳酸根離子．

某物質只含一種元素，則該物質可能是（　�。�

紐約大學的科學家研制出有“雙腿”，能在盤子里“散步”的分子機器人，它是由26個氨基酸（含C、H、N等元素） 結合而成的多肽分子，下列說法正確的是（　�。�

下列日常生活中的物質屬于純凈物的是（　　）

小明陪媽媽到醫(yī)院輸液體，不小心將護士手中的盤子打翻，其中的棉球落在了小明的白襯衣上，白襯衣上立即出現了一大塊紫黑色痕跡．為找到去掉白襯衣上痕跡的最好方法，幾位同學進行討論，提出了以下方案進行實驗：①用水洗②用酒精洗③用汽油洗④用四氯化碳洗⑤用肥皂水洗⑥用淀粉液洗
（1）你認為留在襯衣上的紫黑色物質是；
（2）為使實驗結果準確，你認為該實驗中需控制的實驗條件是、、；（寫三點）
（3）小明將浸有碘的白布條分別放入幾種溶劑中進行實驗，結果⑤⑥幾乎完全褪色；②略帶
顏色；③④略微變色；①幾乎不變．得出的結論是：

（4）一位同學對上述方案中的實驗②提出質疑，認為碘酒的配制已證明碘易溶于酒精，為什么實驗②的效果不理想呢？是否與酒精純度有關？請你設計實驗來證明這一猜想是否合理：．

配制溶質質量分數一定的蔗糖溶液常按以下操作順序進行．

請回答下列問題：
（1）計算配制30g溶質質量分數為15%的蔗糖溶液所需：蔗糖g，水g；
（2）用托盤天平稱量所需的蔗糖時，發(fā)現托盤天平的指針偏向右盤，應；
A．適量增加蔗糖固體B．適量減少蔗糖固體C．調節(jié)平衡螺母
（3）將蔗糖和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是；
（4）在配制過程中由于某些原因導致配制的溶質質量分數出現偏差．下列不是導致溶質質量分數偏大原因的是（填序號）．
①量取水時仰視凹液面最低處；
②將所配制的溶液裝瓶時有少量液體灑出；
③砝碼已銹蝕；
④有少量蔗糖固體粘在稱量紙上；
⑤燒杯內壁不干燥；
⑥蔗糖固體已潮解．

計算并填寫下列問題
（1）要使100g10%的硝酸鉀溶液變成5%的硝酸鉀溶液．可向溶液中加入水的質量g；
（2）在溶質質量分數為24%的氯化鉀溶液中加入120g水后，溶液中溶質的質量分數變?yōu)樵瓉淼囊话�，則原溶液中溶質的質量為g；
（3）將100g10%的酒精溶液與100g30%的酒精溶液充分混合后，所得溶液中酒精的質量分數是．
（4）要用80%的硫酸溶液和10%的稀硫酸配制500g45%的硫酸溶液，則需80%o的硫酸溶液的質量為g，需10%的稀硫酸g．