4.6g某物質在空氣中完全燃燒生成8.8gCO₂和5.4gH₂O，則
（1）共消耗氧氣多少克？
（2）計算說明該物質的組成及各元素的質量．
（3）寫出其化學式．

常溫下，碳的化學性質，隨著溫度的升高，碳的活動性．碳在氧氣中充分燃燒的化學方程式為；不充分燃燒的化學方程式為．

一般情況下，二氧化碳既燃燒，也燃燒，供給呼吸；它能與水反應生成，該物質能使紫色的石蕊溶液變成色，化學方程式為；加熱變色的石蕊溶液，石蕊溶液變成；將二氧化碳通入澄清的石灰水中，看到的現(xiàn)象是，化學方程式為．

用文字表達式或化學符號完成下列化學反應：
①紅磷在氧氣中燃燒：；
②細鐵絲在氧氣中燃燒：；
③用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣：以上反應屬于分解反應的是．

我國古代的煉金術士都夢想有一只“點石成金”的金手指，現(xiàn)比喻能化腐朽為神奇．請你根據(jù)所學的化學知識說明為什么“點石成金”只是古代人的一種美好愿望！理由：．

用化學知識填空
（1）標出氧化鋁中鋁元素的化合價
（2）碳酸鈉中的陽離子
（3）兩個氮原子 
（4）具有還原性的有毒氣體的化學式
（5）SO₄^2-中“2”的含義是
（6）金剛石和石墨性質不同的原因
（7）化石燃料包括煤、天然氣和，其中天然氣的主要成分為：．

下面是水分解的模型圖和實驗裝置圖

（1）寫出此反應的文字表達式：，屬反應（化合反應或分解反應）．
（2）圖（二）中，反應后甲乙兩試管中得到的氣體體積比為，檢驗乙試管中氣體的方法是．
（3）仔細觀察圖（一），請分別從宏觀和微觀的角度寫一條你獲得的信息：
宏觀角度：；
微觀角度：．
（4）再仔細觀察圖（三），它表示每兩個甲分子反應生成三個乙分子和一個丙分子，則從圖示獲得的信息中，不正確的是．
A．分子的種類在化學反應中不發(fā)生改變
B．該反應的反應類型為分解反應
C．丙物質中只含一種元素
D．一個乙分子中含有一個A原子，一個B原子．

A～G是初中常見的7種物質，它們有如下圖所示的轉化關系．已知A、C組成元素相同，B、F、G是無色氣體，其中大量排放F會引起溫室效應，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰．

（1）請寫出下列物質的化學符號：
A，E，G．
（2）請寫出下列反應的符號表達式：
①B→F．
②C→B+H．
③請指出C→B+H的基本化學反應類型．

A、B、C、D、E、F是初中化學內容所涉及到的物質，其中A、B是氧化物，在一定條件下，它們的轉化關系如圖所示：

根據(jù)上圖推斷：
（1）C的化學式為．
（2）D物質在氧氣中燃燒，也能生成B，則B的化學式為．
（3）寫出A與B反應的化學方程式．寫出D與稀硫酸反應的化學方程式．

化學是研究物質的組成、結構、性質及其變化規(guī)律的基礎自然科學，請回答下列問題：
（1）從組成角度看：水是由組成的．?
（2）從微粒角度看：水是由構成的．
（3）從資源角度看：水是生命之源，如圖是用來凈化河水的簡易裝置，下列說法錯誤的是．
A、水是一種重要的溶劑
B、利用如圖裝置能把硬水變?yōu)檐浰?br />C、通過過濾可以出去水中所有的雜質
D、利用如圖裝置能對水殺菌消毒
（4）從變化角度看：水通過分解生成最理想的能源-氫氣，反應的化學方程式為；電解一定量的水，當其中一個電極產生5mL氣體時，另一電極產生的氣體可能是mL．