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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

人類發(fā)現(xiàn)了H3+,它表示


  1. A.
    由三個(gè)氫原子構(gòu)成的分子
  2. B.
    含有3個(gè)質(zhì)子,2個(gè)電子的粒子
  3. C.
    另一種顯酸性的氫單質(zhì)
  4. D.
    相對(duì)分子質(zhì)量為3的氫單質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

水是生命之源、萬(wàn)物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約用水.我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo):
a.不得呈現(xiàn)異色 
b.不得有異味
c.應(yīng)澄清透明  
d.不得含有細(xì)菌和病毒.
(1)如圖1是活性炭?jī)羲魇疽鈭D,其中活性炭的作用是:________.
(2)生活中可以采用________區(qū)分硬水和軟水,可以通過(guò)________的方法降低水的硬度.
(3)我國(guó)的水資源總量較多,人均水量在全世界人均水量排名較________(填“前”或“后”).
(4)圖2是電解水實(shí)驗(yàn)裝置.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體b的方法是:________,寫出水在通電條件下反應(yīng)的文字表達(dá)式________.
(5)比較圖2和圖3兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中水的變化,用分子原子的觀點(diǎn)分析其不同點(diǎn):________;
(6)下列各種水中屬于純凈物的是________ (填序號(hào)).
①礦泉水②自來(lái)水③蒸餾水④汽水 ⑤糖水.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄了下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中正確的是


  1. A.
    木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中,劇烈燃燒,發(fā)出白光
  2. B.
    硫在空氣中燃燒時(shí),發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成無(wú)色無(wú)味的氣體
  3. C.
    水通電一段時(shí)間后,正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為2:1
  4. D.
    將濃氨水逐滴加入酚酞溶液中,溶液顏色由無(wú)色逐漸變成紅色

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列物質(zhì)的化學(xué)式與名稱、分類完全相符的是


  1. A.
    亞硝酸鈉、NaNO2、鹽
  2. B.
    氧化鐵、Fe3O4、氧化物
  3. C.
    純堿、NaOH、堿
  4. D.
    酒精、CH3OH、有機(jī)物

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)下列關(guān)于高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集的說(shuō)法不正確的是________
A.檢查裝置的氣密性時(shí),如果氣密性很好,在導(dǎo)管移出水面之前松開手,會(huì)在導(dǎo)管中形成一段水柱.
B.試管口要略向下傾斜,是為了防止試管口的水珠倒流引起試管炸裂
C.某同學(xué)制得的氧氣不純,一種可能的原因是集氣瓶中沒(méi)有裝滿水.
D.某同學(xué)制取氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色,可能是導(dǎo)氣管太短的原因
(2)下列說(shuō)法正確的是________
A.將一火柴梗平放入蠟燭的火焰中1s取出,發(fā)現(xiàn)與火焰接觸部分的正中間燒得最焦.
B.蠟燭熄滅時(shí)有一股白煙,而且還能點(diǎn)燃.
C.要證明人呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中二氧化碳含量高,可能取兩塊干燥的玻璃片,并對(duì)著其中一塊哈氣,觀察現(xiàn)象即可.
D.要收集人呼出的氣體,我們一般是用向下排空氣法
(3)如圖所示裝置有許多用途:
①用于排空氣法收集氧氣,氧氣應(yīng)從________端通入.
②用于排水法收集氧氣,瓶中先裝滿水,氧氣從________端通入.
③瓶中儲(chǔ)存氧氣,用水將氧氣排出時(shí),水從________端通入.
④在醫(yī)院給病人輸氧時(shí),瓶中放約半瓶蒸餾水,這時(shí)氧氣從________端通入.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列變化屬于化學(xué)變化的是


  1. A.
    從石油中得到汽油
  2. B.
    將食鹽溶液蒸干,得到氯化鈉晶體
  3. C.
    往燒堿溶液中加入少量的固體氫氧化鈉,使溶液的pH增大
  4. D.
    煤氣中毒主要是CO與血紅蛋白牢固結(jié)合,使血紅蛋白失去輸氧能力

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

研究問(wèn)題的方法很多.下列研究問(wèn)題的方法不合理的是


  1. A.
    采用向冷而干燥的玻片上“哈氣”,證明呼出的氣體中含有較多的水蒸氣
  2. B.
    采用加入肥皂水,區(qū)別硬水和軟水
  3. C.
    采用調(diào)查、走訪,尋找河水的污染源頭
  4. D.
    采用做燈火試驗(yàn),檢查家里液化石油氣是否泄漏

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

近兩年來(lái),我國(guó)西南、北方、長(zhǎng)江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱.水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源.
(1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、________、吸附和蒸餾等方法可以凈化水.
(2)有些村莊打深井取用地下水,可用________區(qū)分地下水是軟水還是硬水,常用________的方法來(lái)降低水的硬度.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

右圖是a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線.室溫時(shí),將盛有a、b飽和溶液的試管分別放入燒杯內(nèi)處于室溫的水中.當(dāng)向燒杯內(nèi)的水中加入硝酸銨固體或濃硫酸后,試管內(nèi)所示現(xiàn)象正確的是  


  1. A.
    .
    有晶體析出
  2. B.

    有晶體析出
  3. C.
    .有晶體析出
  4. D.

    無(wú)晶體析出

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列各組物質(zhì)中,括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)是除雜時(shí)用的試劑,其中試劑選擇錯(cuò)誤的是


  1. A.
    CaCl2中混有CaO(鹽酸)
  2. B.
    ZnSO4中混有CuSO4(鋅)
  3. C.
    鹽酸中混有少量H2SO4(BaCl2
  4. D.
    硫酸鈉中混有碳酸鈉(鹽酸)

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