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科目: 來源: 題型:單選題

在化學(xué)方程式2X+3O2數(shù)學(xué)公式2CO2+4H2O中,X表示某化合物的化學(xué)式,則X可能是


  1. A.
    CH4
  2. B.
    CH4O
  3. C.
    H2S
  4. D.
    C2H6O

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科目: 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)物質(zhì)用途的敘述中,不正確的是


  1. A.
    氧氣用于急救病人
  2. B.
    熟石灰用于改良酸性土壤
  3. C.
    碳酸氫鈉用于制作發(fā)酵粉
  4. D.
    甲醛用于泡發(fā)魷魚等水產(chǎn)品

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科目: 來源: 題型:填空題

關(guān)于過濾操作的敘述正確的是________
A.過濾后渾濁的濾液直接倒掉       B.液面要始終低于濾紙的邊緣
C.過濾的過程中玻璃棒可以用來攪拌    D.________.

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科目: 來源: 題型:單選題

對于下列措施,不利于節(jié)能減排和改善環(huán)境的是


  1. A.
    開發(fā)太陽能、風(fēng)能
  2. B.
    推行“限塑令”
  3. C.
    推廣乙醇汽油
  4. D.
    焚燒秸稈

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科目: 來源: 題型:解答題

化學(xué)就在我們身邊,請選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母):
A.氮氣    B.金剛石     C.二氧化硫    D.石油
(1)屬于空氣污染物的是________; 
(2)焊接金屬時常用作保護氣的是________;
(3)可用于切割玻璃的是________; 
(4)被稱為“工業(yè)血液”的是________.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是


  1. A.
    二氧化碳通入澄清石灰水,石灰水變渾濁
  2. B.
    木炭在氧氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)色火焰
  3. C.
    鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
  4. D.
    堿式碳酸銅與鹽酸混合產(chǎn)生大量氣泡,得到藍(lán)綠色(或藍(lán)色)溶液

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科目: 來源: 題型:單選題

某同學(xué)要量筒量液體時,第一次讀數(shù)時仰視,得讀數(shù)為90毫升,倒出一部分液體后俯視,得讀數(shù)為50毫升,實際倒出液體的體積


  1. A.
    小于40mL
  2. B.
    等于40mL
  3. C.
    大于40mL
  4. D.
    無法確定

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科目: 來源: 題型:單選題

化學(xué)方程式2H2+O2數(shù)學(xué)公式2H2O的正確意義是


  1. A.
    氫原子和氧原子在點燃條件下生成水分子
  2. B.
    2份質(zhì)量的氫氣和1份質(zhì)量的氧氣在點燃后生成2份質(zhì)量的水
  3. C.
    氫氣在氧氣中燃燒生成水
  4. D.
    氫元素和氧元素在點燃條件下生成水元素

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科目: 來源: 題型:解答題

人類生存離不開氧氣,所以學(xué)習(xí)有關(guān)氧氣的知識很重要.
(1)根據(jù)以下有關(guān)氧氣的實驗,回答問題.

①在實驗A中,利用紅磷燃燒消耗瓶內(nèi)的氧氣,使瓶內(nèi)壓強減小,燒杯內(nèi)水倒流來推測空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為________.
②在實驗B中,儀器a的名稱為________,瓶底放少量水的作用是________.
(2)以下兩個實驗裝置都能產(chǎn)生氧氣,請回答問題.

①適合于實驗室制氧氣的裝置是________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.
②取出實驗D中的b試管,檢驗該氣體為氧氣的方法是________.

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科目: 來源: 題型:單選題

食品安全與人體健康關(guān)系密切,下列說法或做法正確的是


  1. A.
    用聚氯乙烯塑料做食品包裝袋
  2. B.
    霉變大米拋光后可以放心食用
  3. C.
    麥片或餅干含少量細(xì)小鐵粉,食用后可補充鐵元素
  4. D.
    將三聚氰胺加入牛奶中,以提高蛋白質(zhì)含量

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