11.玉米是我們最常見農(nóng)作物之一,你了解玉米的一生嗎?如圖甲為玉米種子的剖面圖,如圖乙為玉米一生的生長發(fā)育過程示意圖.請(qǐng)回答:
(1)圖甲中構(gòu)成玉米種子的胚包括②④⑤⑥(填圖中數(shù)字);玉米種子富含淀粉、脂肪、胡蘿卜素等營養(yǎng)物質(zhì),這些物質(zhì)主要儲(chǔ)存于圖甲中種子的①(填圖中數(shù)字)內(nèi).要驗(yàn)證玉米粒內(nèi)存在淀粉的實(shí)驗(yàn)思路是:縱切玉米粒,在切面上滴加碘液,觀察縱切面是否變藍(lán).
(2)玉米的一生生長發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵;圖乙Ⅱ過程中,由于玉米植株葉片數(shù)量的不斷增加,使得玉米植株白天光合作用有機(jī)物的積累大于(大于、等于、小于)一天植物呼吸作用有機(jī)物的消耗量,植株表現(xiàn)為生長.
(3)在玉米種植時(shí),要做到合理密植才能提高產(chǎn)量,如果種植過稀,則會(huì)導(dǎo)致單位面積上玉米產(chǎn)量下降;如果種植過密,會(huì)因?yàn)橛衩椎牟糠秩~片光照或養(yǎng)分不足,從而降低光合作用.

分析 圖甲中①胚乳,②子葉,③種皮或果皮,④胚芽,⑤胚軸,⑥胚根.
圖乙Ⅰ表示種子萌發(fā),Ⅱ表示生長發(fā)育階段,Ⅲ表示開花結(jié)果階段.

解答 解:(1)圖中①胚乳,②子葉,③種皮或果皮,④胚芽,⑤胚軸,⑥胚根,玉米的胚是有胚芽,胚軸,胚根和子葉構(gòu)成.玉米屬于單子葉植物,營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中,淀粉遇到碘液變藍(lán)色,是淀粉的特性.將玉米種子切開,在切面上滴加碘液后是否變藍(lán),如變藍(lán)色就表明玉米種子內(nèi)有淀粉.
(2)玉米個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵,圖乙Ⅰ表示種子萌發(fā),Ⅱ表示生長發(fā)育階段,Ⅲ表示開花結(jié)果階段.在Ⅱ階段,伴隨著葉片數(shù)量不斷增多,玉米在白天通過光合作用積累的有機(jī)物大于呼吸作用消耗的有機(jī)物,使得有機(jī)物得以積累,植物不斷生長.
(3)合理密植,有利于充分利用光能,提高光合作用的效率.種植過密,植物葉片相互遮蓋,只有上部葉片進(jìn)行光合作用,種植過稀,部分光能得不到利用,光能利用率低,單位面積上玉米產(chǎn)量下降,種植過密會(huì)還會(huì)導(dǎo)致二氧化碳及水分獲取不足,也了降低了光合作用,影響產(chǎn)量.
故答案為:(1)②④⑤⑥;①;變藍(lán);
(2)受精卵;葉片;大于;
(3)單位面積上玉米產(chǎn)量下降;光照;養(yǎng)分;

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是掌握玉米種子的結(jié)構(gòu).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖是某人在飯前、飯后血糖含量變化曲線,引起圖中c~d段血糖濃度快速下降的激素是(  )
A.胰島素B.甲狀腺激素C.生長激素D.胰高血糖素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.免疫是人體的一種重要生理功能,對(duì)維持人體健康起重要作用,免疫的功能不包括(  )
A.抵抗抗原的侵入B.消除體內(nèi)的腫瘤細(xì)胞
C.傷口的修復(fù)愈合D.淸除體內(nèi)衰老的血細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.同苔蘚植物和蕨類植物相比,種子植物更能適應(yīng)陸地生活.下列原因中不正確的是(  )
A.根、莖、葉中的輸導(dǎo)組織發(fā)達(dá)B.用種子繁殖,種子的壽命長
C.受精過程擺脫了水的限制D.具有花、果實(shí)、種子等生殖器官

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,要做到合理灌溉才能提高產(chǎn)量.下列灌溉時(shí)機(jī)或策略不合理的是( 。
A.當(dāng)土壤缺水時(shí),要及時(shí)進(jìn)行灌溉
B.一次性施肥過量時(shí),要及時(shí)灌溉
C.針對(duì)不同的農(nóng)作物灌溉的水量應(yīng)不同
D.在植物的不同生長期灌溉的水量應(yīng)相同

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.某種物質(zhì)在正常人體中同時(shí)符合以下各項(xiàng)敘述:
①它是血漿的組成分之一;②它存在于腎小球中,其濃度基本一致;③在正常人的尿液中找不到它.
試分析回答下列問題:
(1)該物質(zhì)是葡萄糖,在人體內(nèi)它是淀粉食物充分消化后的產(chǎn)物,該物質(zhì)是在小腸毛細(xì)血管進(jìn)入血液的.
(2)該物質(zhì)在尿液中找不到的原因是被腎小管全部重吸收該物質(zhì)在人體內(nèi)的最主要作用是提供能量.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.各種各樣的食物鏈一般有如下的特點(diǎn):食物鏈通常是由一種綠色植物開始的,位于食物鏈中第2環(huán)節(jié)的生物通常是植食性動(dòng)物,位于食物鏈中其他環(huán)節(jié)的生物大多是肉食性動(dòng)物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.區(qū)教育局要求轄區(qū)義務(wù)教育學(xué)校,在學(xué)生畢業(yè)時(shí)做一次全面健康體檢,作為升學(xué)檔案材料.小明接到體檢通知,顯得即興奮又緊張,以下記錄了一些他的體檢經(jīng)歷:
(1)護(hù)士反復(fù)叮囑晚上8點(diǎn)以后到第二天早晨體檢前不要吃東西,因?yàn)轱埡笳麄(gè)消化系統(tǒng)就開始活躍起來,如淀粉被分解了葡萄糖,蛋白質(zhì)分解成了氨基酸,脂肪分解成甘油和脂肪酸,因而會(huì)影響血糖、血脂等生化指標(biāo)的檢查.
(2)尿常規(guī)檢查發(fā)現(xiàn)小明尿液中出現(xiàn)了紅細(xì)胞和蛋白質(zhì),則小明腎臟皮質(zhì)部分的腎小球可能發(fā)生了病變.
(3)醫(yī)生在其左臂滴注抗生素,藥物到達(dá)各部位途徑依次為:上肢毛細(xì)血管,各級(jí)靜脈,上腔靜脈、右心房、右心室、肺動(dòng)脈、肺部毛細(xì)血管網(wǎng)、肺靜脈、左心房、左心室、主動(dòng)脈、腎臟各級(jí)動(dòng)脈、到達(dá)腎臟.
(4)這次檢查結(jié)束,醫(yī)生給了小明一些忠告:日常生活除了注意飲食衛(wèi)生,還要加強(qiáng)體育鍛煉,保持愉悅的心情,因?yàn)槿梭w是一個(gè)統(tǒng)一的整體,各個(gè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能各不相同,但是它們在進(jìn)行各種生命活動(dòng)的時(shí)候,并不是孤立的,而是互相密切配合的.請(qǐng)你結(jié)合血液循環(huán)和氣體交換的關(guān)系,談?wù)勀銓?duì)“人體是一個(gè)統(tǒng)一整體”的認(rèn)識(shí)?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.冠縣梨園是國家3A級(jí)風(fēng)景區(qū),每年陽春三月,春風(fēng)送暖,梨花怒放,游人如織.劃線部分體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間有什么關(guān)系?( 。
A.生物影響環(huán)境B.環(huán)境影響生物C.生物適應(yīng)環(huán)境D.不確定

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案