【題目】圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的相互聯(lián)系示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有條食物鏈.
(2)圖中的水稻和雜草是生態(tài)系統(tǒng)中的者.
(3)請補充完整太陽能輸入該生態(tài)系統(tǒng)的生理過程的反應式:
(4)在“水稻→蝗蟲→青蛙→蛇”食物鏈中,數(shù)量和貯存能量最少的生物是 .
(5)此農(nóng)田經(jīng)過適度改良和建設,仍然具有生態(tài)系統(tǒng)正常功能,這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 .
【答案】
(1)5
(2)生產(chǎn)
(3)二氧化碳+水 B+氧氣A葉綠體
(4)蛇
(5)自動調節(jié)能力
【解析】解:(1)圖中的食物鏈有:水稻→老鼠→蛇、水稻→稻螟蟲→青蛙→蛇、水稻→蝗蟲→青蛙→蛇、雜草→蝗蟲→青蛙→蛇、雜草→老鼠→蛇,因此該生態(tài)系統(tǒng)中有5條食物鏈.(2)圖中的水稻和雜草是綠色植物能進行光合作用制造有機物,因此想生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.(3)在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用制造有機物,有機物中儲存著來自陽光的能量.因此太陽能輸入該生態(tài)系統(tǒng)的生理過程是光合作用,反應式是:二氧化碳+水 有機物(儲存能量)+氧氣.所以A是葉綠體,B是有機物(儲存能量).(4)能量沿著食物鏈流動逐級遞減,營養(yǎng)級越低,相對數(shù)量越多;營養(yǎng)級越高,相對數(shù)量越少.在“水稻→蝗蟲→青蛙→蛇”食物鏈中,蛇的營養(yǎng)級最高,因此數(shù)量和貯存能量最少的生物是蛇.(5)“此農(nóng)田經(jīng)過適度改良和建設,仍然具有生態(tài)系統(tǒng)正常功能”,這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力.所以答案是:(1)5(2)生產(chǎn)(3)A葉綠體;B有機物(儲存能量)(4)蛇(5)自動調節(jié)能力
【考點精析】本題主要考查了食物鏈和生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的相關知識點,需要掌握食物鏈以生產(chǎn)者為起點,終點為消費者,且是不被其他動物捕食的“最高級”動物;在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動一般是從固定太陽能開始的;能量沿著食物鏈單向流動,逐漸遞減才能正確解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示耳的結構,下列關于耳的敘述,不正確的是( )
A. 長時間戴耳機聽音樂,會對[2]造成損傷
B. 暈車與[4]對頭部位置變化過于敏感有關
C. 人的聽覺感受器和形成聽覺的部位都是[6]
D. 鼻咽部感染,病菌可通過咽鼓管引發(fā)中耳炎
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【題目】如圖為細胞結構示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)_______圖所示為動物細胞結構,_______圖所示為植物細胞結構。
(2)動物細胞沒有,而植物細胞特有的結構是[ ]______、[ ]______和[ ]________。
(3)結構[ ]_______能將光能轉變成化學能,儲存在它所制造的有機物中。
(4)“種瓜得瓜,種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于圖中的______填字母代號)。
(5)給農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥可以殺死害蟲,但是不會殺死農(nóng)作物的細胞,這是因為細胞中的______可以將農(nóng)藥阻擋在細胞外。
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【題目】番茄是重要的園藝作物,為了研究番茄植物的生理現(xiàn)象,有同學做了如下實驗:在透明密閉的小室內,放置兩個培養(yǎng)罐,分別存放植物培養(yǎng)液和二氧化碳緩沖液(二氧化碳緩沖液可以使室內二氧化碳的量保持恒定),如裝置圖1.調節(jié)燈的光照強度,根據(jù)毛細管內水柱左右移動情況,繪制圖2.此實驗不考慮溫度等因素對小室內氣體體積的影響.
(1)葉綠體是制造有機物的車間,葉綠體呈綠色是因為含有 .
(2)自然情況下,過強光照會導致番茄幼苗氣孔關閉,引起供應不足,導致光合作用速率下降.
(3)呼吸作用的場所主要是 . 要證明番茄呼吸作用消耗氧氣,應將該裝置放在環(huán)境中,此時毛細管中的水柱移動方式是(填字母:A.不移動;B.向左移動;C.向右移動).
(4)圖2中,在b光照強度下,水柱不移動的原因是:該光照強度下 .
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【題目】下圖所示為某些微小生物的形態(tài)圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)A與C的結構相比,A的細胞內有DNA集中的區(qū)域,卻沒有_____。
(2)B和D的菌體都是由___構成的。
(3)圖中,在釀酒、做面包和蒸饅頭時離不開[ ]___。
(4)A、B、D在適宜的培養(yǎng)基中會大量繁殖,形成菌落。從菌落的_____,可以大致區(qū)分A、B、D。
(5)你見過泡菜壇嗎?制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有機物生成乳酸。泡菜壇的結構,既要加蓋,還要用一圈水來封口,你能推測其中的科學道理嗎?
_____________
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【題目】植物體由小長大是細胞分裂和細胞生長的結果,細胞生長是因為( )
A.細胞從外界吸收了營養(yǎng)物質,體積不斷脹大
B.細胞內的液體不斷長大的結果
C.細胞從外界吸收了營養(yǎng)物質,并轉化成了自身的組成物質
D.細胞不斷分裂的結果
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【題目】毛蟲的體表毛茸茸的,色彩鮮艷。毛蟲的這種警戒色令許多食蟲鳥望而生畏,但并不是對所有食蟲鳥都有效。一只杜鵑一天就可以吃掉上百條毛蟲。以上事實說明了( )
A.毛蟲不適應環(huán)境 B.毛蟲能影響環(huán)境
C.毛蟲對環(huán)境的適應是有一定限度的 D.毛蟲對環(huán)境的適應是永久性的
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【題目】下面是小明在顯微鏡下觀察并繪制出的甲乙兩個細胞圖,請據(jù)圖回答。
(1)表示動物細胞的是圖 。
(2)圖甲:控制物質進出細胞的結構是[ ] ,儲存遺傳信息的結構是[ ] 。
(3)圖乙:細胞核分裂時,[ ] 的變化最明顯,細胞分裂后產(chǎn)生的兩個新細胞中染色體形態(tài)和數(shù)目 (相同或不同)。細胞分裂時所需要的能量由細胞的 作用提供。
(4)圖甲與圖乙細胞都不能進行光合作用,原因是細胞中沒有 (結構名稱)。
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