【題目】下面是小明在顯微鏡下觀察并繪制出的甲乙兩個(gè)細(xì)胞圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)表示動(dòng)物細(xì)胞的是圖 。
(2)圖甲:控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[ ] ,儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[ ] 。
(3)圖乙:細(xì)胞核分裂時(shí),[ ] 的變化最明顯,細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞中染色體形態(tài)和數(shù)目 (相同或不同)。細(xì)胞分裂時(shí)所需要的能量由細(xì)胞的 作用提供。
(4)圖甲與圖乙細(xì)胞都不能進(jìn)行光合作用,原因是細(xì)胞中沒(méi)有 (結(jié)構(gòu)名稱)。
【答案】(1)甲
(2)1;細(xì)胞膜;2;細(xì)胞核
(3)5;染色體;相同;呼吸
(4)葉綠體
【解析】
試題分析:(1)動(dòng)植物細(xì)胞都是由細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核組成的,區(qū)別就是,植物細(xì)胞比動(dòng)物細(xì)胞多出細(xì)胞壁,葉綠體和液泡,所以甲是動(dòng)物細(xì)胞,乙是植物細(xì)胞.
(2)細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞起著支持和保護(hù)的作用.細(xì)胞膜除了起著保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部的作用以外,還具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用:既不讓有用物質(zhì)任意地滲出細(xì)胞,也不讓有害物質(zhì)輕易地進(jìn)入細(xì)胞.細(xì)胞核內(nèi)有用于傳種接代的物質(zhì)即遺傳物質(zhì),就在染色質(zhì)上.
(3)細(xì)胞核分裂時(shí),染色體的變化最明顯.染色體復(fù)制,DNA也隨之復(fù)制為兩份,平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,使得后代細(xì)胞染色體數(shù)目恒定,從而保證了后代遺傳特性的穩(wěn)定.線粒體是細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所,通過(guò)呼吸作用,將有機(jī)物氧化分解,并釋放能量,供細(xì)胞的生命活動(dòng)所需.
(4)葉綠體是植物體中含有葉綠素等用來(lái)進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器.圖甲是動(dòng)物細(xì)胞,沒(méi)有葉綠體.并不是所有的植物細(xì)胞都有葉綠體,圖乙中正在發(fā)生有絲分裂,可以判斷是分生組織,不論是根尖還是莖尖頂端分生組織,它們的分裂代謝十分的旺盛,還不能進(jìn)行光合作用.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的相互聯(lián)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有條食物鏈.
(2)圖中的水稻和雜草是生態(tài)系統(tǒng)中的者.
(3)請(qǐng)補(bǔ)充完整太陽(yáng)能輸入該生態(tài)系統(tǒng)的生理過(guò)程的反應(yīng)式:
(4)在“水稻→蝗蟲(chóng)→青蛙→蛇”食物鏈中,數(shù)量和貯存能量最少的生物是 .
(5)此農(nóng)田經(jīng)過(guò)適度改良和建設(shè),仍然具有生態(tài)系統(tǒng)正常功能,這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】活的植物細(xì)胞不具備的生理活動(dòng)是( )
A.細(xì)胞質(zhì)不停地流動(dòng) B.細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)可以任意滲出
C.細(xì)胞可以進(jìn)行代謝活動(dòng) D.細(xì)胞間通過(guò)胞間連絲交流營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】材料:1996年,英國(guó)科學(xué)家首次用母羊身體上的細(xì)胞成功地克隆出一只小母羊,小羊取名多莉(Dolly)。消息傳出后,引起了全世界的轟動(dòng)。那么,什么是克隆呢?克隆的英文是“clone”,指不通過(guò)父方和母方進(jìn)行交配的方法,而是只從一方那里產(chǎn)生出后代?寺⊙蚨嗬虻漠a(chǎn)生過(guò)程是:
請(qǐng)根據(jù)上面的材料回答下列問(wèn)題:
多莉羊像 ___________羊(填A(yù)、B或C),說(shuō)明生物遺傳相似性與細(xì)胞__________有關(guān);由此進(jìn)一步說(shuō)明,利用克隆技術(shù)繁育優(yōu)良家畜時(shí),應(yīng)用優(yōu)良家畜的___________與其他無(wú)核細(xì)胞融合。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蝗蟲(chóng)的外骨骼對(duì)于蝗蟲(chóng)的陸地生活的作用是( )
A.抵御敵害 B.協(xié)助運(yùn)動(dòng)
C.有利于捕食 D.防止體內(nèi)水分蒸發(fā)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 栽花用的盆底必須留一小孔,且最好用瓦盆而不用瓷盆,這是因?yàn)?/span>
A.花卉植物需水量很少
B.減少土壤積水,并增加土壤中空氣
C.降低土壤溫度
D.有利于排放二氧化碳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅個(gè)體小,生活史短,易飼養(yǎng),繁殖快,染色體少,突變型多,是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的模式生物之一.摩爾根研究果蠅成果斐然,獲1933年諾貝爾獎(jiǎng).請(qǐng)回答:
(1)果蠅在分類上屬于昆蟲(chóng),體表有 , 能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā).
(2)果蠅的發(fā)育過(guò)程與家蠶一樣,需要經(jīng)歷不食不動(dòng)的蛹期,屬于發(fā)育.
(3)果蠅主要以腐爛的水果為食,枯草桿菌能使水果腐爛.兩者在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是果蠅細(xì)胞有 .
(4)果蠅體細(xì)胞中有4對(duì)染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定.請(qǐng)寫(xiě)出正常雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成 .
(5)果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀.如圖是摩爾根的果蠅雜交過(guò)程示意圖,根據(jù)圖中信息判斷,隱性性狀是;若用A、a表示控制相對(duì)性狀的基因,則第三代長(zhǎng)翅果蠅的基因組成是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)的金魚(yú)品種是世界上最多的,能形成這么多金魚(yú)品種的原因是( )
A.金魚(yú)適應(yīng)不同的環(huán)境
B.人工選擇的結(jié)果
C.自然選擇的結(jié)果
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