【題目】下列關(guān)于生物與非生物最本質(zhì)區(qū)別的敘述,正確的是( )
A. 生物能動(dòng),非生物不能動(dòng)
B. 生物能與外界環(huán)境交換物質(zhì),非生物不能
C. 生物有生命,非生物沒(méi)有生命
D. 生物對(duì)環(huán)境有反應(yīng),非生物沒(méi)有
【答案】C
【解析】能動(dòng)不屬于生物的特征,如植物一般不能動(dòng);非生物不一定不能動(dòng),如機(jī)器人在彈鋼琴, A錯(cuò)誤;生物能與外界環(huán)境交換物質(zhì),非生物未必不能,如鐵受潮生銹發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),B錯(cuò)誤;有生命才能叫生物,否則就不是生物,C正確;生物在生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境,同時(shí),也影響和改變著環(huán)境。非生物對(duì)環(huán)境也有反應(yīng),如我國(guó)的酸雨主要是大量燃燒含硫量高的煤炭而形成的,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蝗蟲的外骨骼對(duì)于蝗蟲的陸地生活的作用是( )
A. 抵御敵害 B. 協(xié)助運(yùn)動(dòng)
C. 有利于捕食 D. 防止體內(nèi)水分蒸發(fā)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】通常而言,“取之不盡、用之不竭”的能源是指
A. 水能和石油 B. 核能和煤炭 C. 太陽(yáng)能和風(fēng)能 D. 石油和生物能
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】垃圾是一種“放錯(cuò)了地方的資源”。目前蘇州市政府積極提倡實(shí)行垃圾分類回收,在街道邊放置了可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱。以下應(yīng)該放進(jìn)不可回收垃圾箱的垃圾是
A. 果皮 B. 廢舊報(bào)紙
C. 鋁制飲料罐 D. 廢舊電纜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】目前,“非典型性肺炎”病毒滅活疫苗已經(jīng)研制成功,正對(duì)志愿者進(jìn)行接種實(shí)驗(yàn)。這種疫苗和志愿者體內(nèi)發(fā)生的免疫反應(yīng)類型分別是
A. 抗原,非特異性免疫 B. 抗體,非特異性免疫
C. 抗原,特異性免疫 D. 抗體,特異性免疫
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“有心栽花花不開,無(wú)心插柳柳成蔭”,“插柳”采取的方法是( )
A. 嫁接 B. 扦插 C. 植物組織培養(yǎng) D. 有性生殖
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