分析 植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物.孢子植物用孢子來(lái)繁殖后代,包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物,種子植物用種子來(lái)繁殖后代,包括裸子植物和被子植物.種子植物又包括裸子植物和被子植物.圖中的①是苔蘚植物,②是裸子植物,③是蕨類植物,④是被子植物.
解答 解:(1)由圖可知:①是苔蘚植物,②是裸子植物,③是蕨類植物,④是被子植物.
(2)①苔蘚植物和③蕨類植物的生殖都離不開(kāi)水,適于生活在陰濕的環(huán)境中,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物;種子植物用種子來(lái)繁殖后代,包括③裸子植物和④被子植物,是真正的陸生植物,靠 種子繁殖.
(3)藻類植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化,是最低等的一個(gè)植物類群;苔蘚植物沒(méi)有真正的根,有了莖和葉,但莖、葉內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織; 蕨類植物有了根、莖、葉的分化,并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織;種子植物都結(jié)種子,其中裸子植物種子無(wú)果皮包被,裸露在外,被子植物種子有果皮包被.由此可見(jiàn)圖中植物所屬的類群按從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列:①→③→②→④.
故答案為:(1)苔蘚植物;裸子植物;蕨類植物;被子植物;
(2)陰暗潮濕;孢子;種子;
(3)①→③→②→④.
點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是明確植物的分類和各類植物的特征.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)所有傳染源都進(jìn)行隔離治療 | |
B. | 接種疫苗提高人體對(duì)特定傳染病的抵抗力 | |
C. | 搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生 | |
D. | 加強(qiáng)體育鍛煉 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物種類的多樣性 | B. | 基因多樣性 | ||
C. | 環(huán)境多樣性 | D. | 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有細(xì)胞結(jié)構(gòu) | B. | 無(wú)成形細(xì)胞核 | C. | 生活方式為自養(yǎng) | D. | 生活方式為異養(yǎng) |
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