【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)碳﹣﹣氧循環(huán)示意圖：請(qǐng)回答：

（1）生態(tài)系統(tǒng)中二氧化碳的來源主要有___、________、_________、__________________．

（2）生態(tài)系統(tǒng)中氧氣的來源有____．

【答案】（1）植物的呼吸作用、動(dòng)物的呼吸作用、微生物的分解作用、煤炭石油的燃燒、工業(yè)生產(chǎn)中的廢氣的排放等

（2）植物的光合作用

【解析】

動(dòng)植物的呼吸作用、微生物的分解作用、燃燒、廢氣物排放等都是消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳；綠色植物的光合作用通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物并釋放出氧氣。

（1）由圖可知，生態(tài)系統(tǒng)中二氧化碳來自各種生物的呼吸作用，燃料的燃燒等，即植物的呼吸作用、動(dòng)物的呼吸作用、微生物的分解作用、煤炭石油的燃燒、工業(yè)生產(chǎn)中的廢氣的排放等。
（2）綠色植物在光合作用中制造的氧，超過了自身呼吸作用對(duì)氧的需要，其余的氧都以氣體的形式排到了大氣中，植物的光合作用使空氣中的氧氣含量增多，二氧化碳逐漸減少。所以生態(tài)系統(tǒng)中氧氣的來源只有植物的光合作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為女性生殖系統(tǒng)示意圖，根據(jù)圖回答

（1）卵子成熟后，從[]______排出，由[]______輸送．

（2）受精卵在[]______處即開始進(jìn)行細(xì)胞分裂形成最初的胚胎，最初的胚胎再慢慢移入[]______繼續(xù)發(fā)育，胎兒發(fā)育成熟后最終從[]______ 分娩到體外．

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①__________；②____________；③____________；④__________；⑤__________。

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A.按照生物的生活環(huán)境
B.按照生物的用途
C.按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
D.按照生物的經(jīng)濟(jì)價(jià)值

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【題目】含有遺傳效應(yīng)的DNA片段叫做（　�。�
A.蛋白質(zhì)
B.DNA
C.染色體
D.基因

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【題目】在探究光合作用原料的實(shí)驗(yàn)中，將下圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置同時(shí)放在適宜的溫度和光照下一段時(shí)間。此實(shí)驗(yàn)不能說明的是( )

A. 裝置B、C中質(zhì)量會(huì)增加的是B

B. 本實(shí)驗(yàn)探究的是光合作用需要二氧化碳

C. 酵母菌是真核生物，乳酸菌是原核生物

D. 本裝置中選擇同種植物的目的是控制單一變量

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【題目】被譽(yù)為“遺傳學(xué)之父”的科學(xué)家是（　　）
A.達(dá)爾文
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科目：初中生物 來源： 題型：

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A．線粒體 B．細(xì)胞膜 C．液泡 D．葉綠體

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同步練習(xí)冊(cè)答案