【題目】下列不屬于發(fā)酵技術在生活中應用的是（ ）

A. 酒精生產(chǎn) B. 抗生素生產(chǎn) C. 塑料生產(chǎn) D. 醬制品生產(chǎn)

【答案】C

【解析】試題分析：微生物的發(fā)酵技術在食品的制作中具有重要意義，如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，制醬要用到曲霉，制味精要用到棒狀桿菌，利用青霉可以提取出青霉素等，其中塑料生產(chǎn)與微生物的發(fā)酵無關�？梢�C符合題意。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不具有的器官是（ ）

A.根 B.莖 C.葉 D.種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）對吸入氣體有過濾、濕潤和溫暖作用的結構是[] ．
（2）氣體進行交換的單位是[] ， 它的壁由層扁平上皮細胞構成，外面有圍繞著，適于肺泡與血液之間進行物質(zhì)交換．
（3）肺泡內(nèi)的氧氣進入血液與紅細胞中血紅蛋白結合需要穿過層細胞膜．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡下看到的血涂片示意圖，下列有關敘述錯誤的是（　　）

A.①是三種血細胞中數(shù)量最多的
B.②是白細胞，三種血細胞中只有它沒有細胞核
C.若③這種血細胞缺乏，身體一旦受傷便會血流不止
D.④指的是血漿，它具有運輸養(yǎng)料和廢物的功能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)．請據(jù)圖回答：

（1）在該圖中，生產(chǎn)者是 ， 直接以植物為食的消費者是 ． 該生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最少的生物是 ．
（2）圖中不同生物之間由于關系形成的鏈條式聯(lián)系，叫作食物鏈，這些食物鏈彼此交錯連接，形成的網(wǎng)狀聯(lián)系，稱為 ． 寫出此圖中的任意一條食物鏈 ．
（3）該生態(tài)系中的動物死亡后，它們的尸體并不會大量堆積，原因是土壤和空氣等環(huán)境中存在著大量的 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列消化器官中，只能吸收少量水、無機鹽和部分維生素的是（　　）
A.口腔
B.食道
C.大腸
D.小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兔子、鯽魚、蝗蟲和蚯蚓是生活在不同環(huán)境中的生物，它們進行呼吸的主要器官依次是（　�。�

A.肺、鰓、體壁、氣管B.體壁、氣管、肺、鰓

C.肺、鰓、氣管、體壁D.體壁、肺、鰓、氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學家通過轉基因技術，培育出了能生產(chǎn)胰島素的大腸桿菌。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細胞的相關概念圖，請據(jù)此判斷下列說法是否正確。

（1）A是一層緊貼在細胞壁內(nèi)側非常薄的膜.
（2）a可以表示“能夠控制物質(zhì)進出細胞”.
（3）B中的“能量轉換器”一定包括線粒體.
（4）細胞進行分裂時，C先由一個分成兩個.

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