【題目】如圖是女性生殖系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)根據(jù)問題填寫正確答案和序號(hào)。
(1)精子和卵細(xì)胞形成受精卵的場(chǎng)所是[]______;受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂,逐漸發(fā)育成______,最后游動(dòng)到子宮中附著在______上,就好比一粒種子落到土壤中。這就是新生命的開始。
(2)胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是[]______。
(3)胎兒是通過______和______與母體進(jìn)行氣體和物質(zhì)交換,從而從母體獲得______。
(4)經(jīng)過______周后,胎兒發(fā)育成熟,從母體陰道娩出,稱為______。
【答案】2 輸卵管 胚泡 內(nèi)膜 1子宮 胎盤 臍帶 氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 40 分娩
【解析】
圖中①子宮,②輸卵管,③卵細(xì)胞,④卵巢,⑤子宮內(nèi)膜,卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素;輸卵管的作用是輸送卵細(xì)胞,也是受精作用的場(chǎng)所;子宮是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所;卵巢是女性的主要器官。
(1)成熟的卵細(xì)胞由卵巢排出,進(jìn)入輸卵管與精子結(jié)合完成受精作用,形成受精卵。受精卵在輸卵管內(nèi)開始分裂,并形成胚泡,胚泡移入子宮中并植入子宮內(nèi)膜,這就是懷孕。
(2)胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是子宮。
(3)胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換,從而從母體獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
(4)懷孕到40周左右即280天時(shí),胎兒發(fā)育成熟,從母體陰道娩出,稱為分娩。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是植物幼根的根尖模式圖,據(jù)圖回答問題:
(1)根尖的主要吸水部位是( ),當(dāng)外界土壤溶液的濃度( )(填大于或小于)細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞吸水,通過( )運(yùn)送到植物體各處。
(2)細(xì)胞較大,形狀不規(guī)則,排列不整齊的部位是( )。
(3)( )細(xì)胞數(shù)量的增加和( )細(xì)胞體積的增大,使根不斷地向地下延伸。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體內(nèi)氣體交換和運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中的A_____________B____________。(選填二氧化碳或氧氣)
(2)組織細(xì)胞利用D通過_________作用,產(chǎn)生C和水的同時(shí),釋放出_________。
(3)A和B的交換過程是通過______來完成的。
A.呼吸運(yùn)動(dòng)B.呼吸作用C.肺泡的擴(kuò)張與回縮D.氣體擴(kuò)散
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蝎子是良好的中藥材,如果想深入了解蝎子,應(yīng)該從下面哪一類中查找?( )
A.軟體動(dòng)物
B.節(jié)肢動(dòng)物
C.鳥類
D.環(huán)節(jié)動(dòng)物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在我市沅陵縣借母溪的崇山密林中發(fā)現(xiàn)有珙桐、銀杏、南方紅豆杉等珍稀植物,還有紅腹角雉、娃娃魚等珍稀動(dòng)物。
(1)為了保護(hù)這些珍稀動(dòng)植物資源,最有效的做法是______。
(2)生物多樣性包括生物種類多樣性,______多樣性和______多樣性。
(3)娃娃魚是真正的魚嗎?______。娃娃魚的幼體和成體差別很大,這種發(fā)育屬于______發(fā)育。
(4)兒童節(jié)放假,上小學(xué)的小蘭跟爺爺奶奶到借母溪玩,他們發(fā)現(xiàn)一株很漂亮的惠蘭(國(guó)家二級(jí)保護(hù)野生種),他們準(zhǔn)備把它挖回家栽培。如果你在旁邊,你會(huì)怎么做?______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中不屬于鯽魚適于水中生活的特點(diǎn)是( )
A.身體呈流線型
B.體表有黏滑的體液
C.鯽魚的體內(nèi)有脊柱
D.有協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)的鰭
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,下列選項(xiàng)不正確的是
A. 圖中③的作用是貯存遺傳信息
B. 與植物細(xì)胞相比,細(xì)菌不含葉綠體,營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)
C. 與真菌細(xì)胞相比,細(xì)菌沒有真正的細(xì)胞核
D. 此細(xì)菌和病毒一樣都進(jìn)行分裂生殖
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