【題目】黏蟲是一種危害多種作物(如玉米、小麥等)的害蟲,下面是黏蟲發(fā)育多的四個時期的形態(tài)圖,請據(jù)圖回答下列問題:①蛹 ②卵 ③成蟲 ④ 幼蟲 ②④①③
(1)黏蟲的個體發(fā)育順序是_ __(填代碼),它的發(fā)育屬于 _ __發(fā)育。
(2)與黏蟲相比,蝗蟲的個體發(fā)育不經(jīng)過的時期是_________(填代碼)
(3)下列與黏蟲發(fā)育方式相同( )
A.蜜蜂 B.蟋蟀 C.蚜蟲
(4)下列與蝗蟲蟲發(fā)育方式相同( )
A.蝴蝶 B.蚊子 C.蟑螂
【答案】(1)②→④→①→③;完全變態(tài)
(2)①
(3)A
(4)C
【解析】
試題分析:(1)昆蟲在個體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期地叫完全變態(tài)。完全變態(tài)的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同。如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等。
(2)因此蝗蟲發(fā)育過程中,不具有的發(fā)育階段是蛹。
(3)蜜蜂發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期,與粘蟲的發(fā)育過程相同。
(4)蝗蟲的一生經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期,幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性差別不明顯,這種發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)。A蝴蝶、B蚊子的一生經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期,其幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大,屬于完全變態(tài)發(fā)育。它們的發(fā)育方式與蝗蟲不同;
C蟑螂的一生經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期,幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性差別不明顯,這種發(fā)育過程屬于不完全變態(tài).其發(fā)育方式與蝗蟲相同。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少___________和___________。
(2)從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動物___________,食草動物的數(shù)量總比食肉動物___________。
(3)從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是___________的關(guān)系,這樣就形成了___________。本圖中有___________條食物鏈,它們相互關(guān)聯(lián),形成 。
(4)此圖中最長的一條食物鏈可表示為 。
(5)如果大量捕食狐,那么鷹的數(shù)量較長一段時間內(nèi)將 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】魚在水中停止游泳時,口和鰓蓋不停地交替地張開和關(guān)閉,使水由口流入,由鰓孔流出,其生理意義是( )
A. 更換體內(nèi)水分 B. 完成呼吸過程
C. 排出體內(nèi)廢物 D. 攝入水中的食物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】大杜鵑將卵產(chǎn)到伯勞鳥的巢中,伯勞鳥為大杜鵑孵卵、育雛,對伯勞鳥這種行為的解釋,正確的是
①先天性行為 ②學(xué)習(xí)行為 ③由遺傳因素決定 ④由環(huán)境因素決定
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】多指(如六指)是由顯性基因控制的。如果一方是多指,另一方正常,他們的子女是( )
A. 都患多指或一半患多指 B. 一半多指,一半正常
C. 全部多指 D. 全部正常
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】傳染病是人類健康的大敵,人類與傳染病進(jìn)行了長期不懈的斗爭.我們一起回顧一下:
(1)早在3世紀(jì),一旦某地瘟疫流行,人們會背井離鄉(xiāng)外出避疫.這說明人們很早就意識到了傳染病具有_________的特點(diǎn)。
(2)北宋時期,我國人民最早采用接種人痘的方法預(yù)防天花;1796年,詹鈉發(fā)明了牛痘接種法來代替人痘接種法.這兩種方法都屬于_________免疫。
(3)19世紀(jì),巴斯德和科赫等科學(xué)家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)細(xì)菌、真菌、病毒、寄生蟲等是引起傳染病的“罪魁禍?zhǔn)住,它們統(tǒng)稱為_________。
(4)新中國成立初期,我國就開始了預(yù)防接種工作,這屬于傳染病預(yù)防措施中的_________。
(5)近些年來,產(chǎn)生了一些新的傳染病,例如,1981年美國發(fā)現(xiàn)世界首例艾滋病患者,圖中的情形不會傳播艾滋病的是_________。
(6)2015年,我國科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素-一種治療瘧疾的中成藥,榮獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,瘧疾屬于血液傳染病,吸血的動物是其_________。
(7)2016年,寨卡病毒、H7N9病毒開始肆虐,它們的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_________.但目前人們還沒有發(fā)現(xiàn)有效的治療方法,可見,人類對傳染病的預(yù)防還不可有絲毫懈怠。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根尖的四個區(qū)從上到下依次為( )
A.成熟區(qū)、伸長區(qū)、分生區(qū)、根冠
B.根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)
C.根冠、伸長區(qū)、分生區(qū)、成熟區(qū)
D.分生區(qū)、根冠、伸長區(qū)、成熟區(qū)
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