4．蛋白質(zhì)是建造和修復(fù)身體的重要原料，人的生長(zhǎng)發(fā)育以及細(xì)胞受損的修復(fù)和更新都離不開它，此外它也能被分解，為人體的生命活動(dòng)提供能量．維生素是一類比較簡(jiǎn)單的有機(jī)物，其中大多數(shù)是人類不能自己制造的，只能從食物中攝取，人體一旦缺乏就會(huì)受到影響甚至患�。�

分析 食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

解答 解：糖類、蛋白質(zhì)、脂肪三類有機(jī)物既是構(gòu)成細(xì)胞的成分，又能為生命活動(dòng)提供能量；糖類是人體生命活動(dòng)的主要功能物質(zhì)，脂肪是人體內(nèi)的儲(chǔ)備能源物質(zhì)，蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，是建造和修復(fù)身體的重要原料．維生素既不構(gòu)成細(xì)胞也不為人體生命活動(dòng)提供能量，但對(duì)人體的生命活動(dòng)具有重要的調(diào)節(jié)作用．水和無機(jī)鹽都是構(gòu)成細(xì)胞的成分，但都不能為人體提供能量．
故答案為：蛋白質(zhì)；  能量；   維生素．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)知識(shí)點(diǎn)的理解．是基礎(chǔ)題，難度較�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．量筒中原有36mL水，放入一粒葡萄后，量筒中水的讀數(shù)為39.2mL，則這粒葡萄的體積是（　�。�
A．10cm3B．3.8 cm3C．3.2 cm3D．5.8 cm3

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．小李對(duì)種子的萌發(fā)很感興趣，于是就照這右圖做了以下實(shí)驗(yàn)：將同種具有相同、較強(qiáng)活力的植物干種子分別置于①空氣中，②水面可以接觸空氣的位置，③水中．關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)，下列敘述中，正確的是（　�。�
A．①、②兩粒種子之間的對(duì)照條件是空氣
B．②、③兩粒種子之間的對(duì)照條件是水分
C．種子②的萌發(fā)力最強(qiáng)
D．這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明種子萌發(fā)需要空氣、水分和溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖為某家族白化病遺傳圖譜，若A控制顯性性狀，a控制隱性性狀，根據(jù)圖譜得出的信息正確的是（　�。�
A．親代中父親的基因組成為AA
B．子代中兒子的基因組成為Aa
C．再生一個(gè)孩子患白化病的可能性為75%
D．從基因組成看，母親能產(chǎn)生兩種類型的生殖細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

2．為了探究“肉湯變質(zhì)的原因”，某同學(xué)將①、②兩套裝置連接好，分別用酒精燈加熱至肉湯沸騰15分鐘，然后將兩套裝置放在25℃的環(huán)境中，三天后觀察現(xiàn)象，該實(shí)驗(yàn)中（　�。�
A．①中的肉湯先變質(zhì)B．沒有空氣進(jìn)入②試管內(nèi)
C．變量是微生物的有無D．肉湯變質(zhì)的根本原因是氣溫過高

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．某同學(xué)為了探究植物細(xì)胞的吸水與失水，做了如下實(shí)驗(yàn)：
步驟一：分別取20ml的清水和20ml不同濃度（5%、10%）的食鹽水依次置于A、B、C三個(gè)燒杯中．
步驟二：取三塊新鮮小蘿卜塊，分別置于A、B、C三個(gè)燒杯中（蘿卜塊全部被淹沒），都靜置浸泡5分鐘．
步驟三：取出蘿卜塊，分別量出三個(gè)燒杯中溶液的體積．記錄數(shù)據(jù)于下列表中．
  周圍溶液濃度（%）
 清水 5%的食鹽水 10%的食鹽水
 溶液體積（ml） 19.5 22.6 24.4
據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題：
（1）步驟二中存在明顯不足，請(qǐng)你指出來：蘿卜塊大小應(yīng)該一樣．
（2）在A中，清水體積略略有減小，若不考慮蒸發(fā)和讀數(shù)誤差，其原因是：蘿卜塊細(xì)胞吸水．
（3）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是B和C．
（4）通過A組與B組進(jìn)行對(duì)比得出的結(jié)論是：當(dāng)細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)，細(xì)胞失水；當(dāng)細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)，細(xì)胞吸水．．
（5）本實(shí)驗(yàn)除了通過溶液體積的變化來定量證明植物細(xì)胞的吸水和失水之外，還可以通過測(cè)量蘿卜塊重量的變化來定量證明植物細(xì)胞的吸水與吸水．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．某同學(xué)因交通事故發(fā)生大出血急需輸血，醫(yī)生喜愛給傷者輸血前，先進(jìn)行了血型鑒定．鑒定結(jié)果如圖，則該同學(xué)的血型是（　　）
A．A型B．B型C．AB型D．O型

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下圖為葉的結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法不正確的是（　�。�
A．①⑤為保護(hù)組織，對(duì)葉的內(nèi)部結(jié)構(gòu)起到保護(hù)作用
B．②為薄壁組織，又叫基本組織、營(yíng)養(yǎng)組織，能制造有機(jī)物
C．③為輸導(dǎo)組織，由許多葉肉細(xì)胞構(gòu)成
D．②內(nèi)的葉綠體比④內(nèi)的多

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．兒童缺鈣除了補(bǔ)鈣外，還應(yīng)補(bǔ)充（　�。�
A．維生素AB．維生素B1C．維生素DD．維生素C

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同步練習(xí)冊(cè)答案