【題目】“無償獻(xiàn)血,利國利民”,李老師積極響應(yīng)號召,參加義務(wù)獻(xiàn)血。驗(yàn)血時,醫(yī)生說他是“萬能輸血者”,則李老師的血型應(yīng)是 ( )
A. O型B. AB型
C. A型D. B型
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),圖2表示圖1中某條食物鏈中各種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量,圖3表示圖1所示草原生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動情況。請分析回答下列問題
(1)圖1所示的生物能否構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)________?試分析說明_____。
(2)圖2中的甲對應(yīng)的圖1中的生物是_____,此生物與鷹的關(guān)系是____ 。
(3)圖3中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是_____,它通過生理過程_____(填序號)不斷消耗大氣中的二氧化碳,又不斷將氧氣排放到大氣中,有效地維持了生物圈中的_____平衡。
(4)由于化石燃料的大量開發(fā)和利用,二氧化碳等氣體的排放量不斷增加,導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng),作為生物圈中的一員,為減輕溫室效應(yīng),你應(yīng)該怎么做?______答出一點(diǎn)即可)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察人血涂片,回答下列問題。
(1)圖是在顯微鏡下看到的物像,其中數(shù)量最多的血細(xì)胞是__________;若看到的物像不夠清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)___________準(zhǔn)焦螺旋。
(2)操作時發(fā)現(xiàn)鏡頭上沾有污物,要用________________擦拭。
(3)所用顯微鏡的目鏡和物鏡標(biāo)注的倍數(shù)分別是“5×”和“10×”,則看到的血細(xì)胞放大了_______倍。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察如圖回答問題
(1)圖乙中B對應(yīng)圖甲中的_____(寫序號),圖甲中的②發(fā)育成圖乙中的_____。
(2)圖甲種子和玉米種子的相同之處是_____,玉米粒是六大器官中的_____。
(3)綠色植物生命的起點(diǎn)是受精卵,它由圖丙中_____(序號)內(nèi)部的卵細(xì)胞和_____(序號)產(chǎn)生的花粉結(jié)合形成。
(4)圖甲所示種子想要發(fā)育成圖乙的幼苗需要具備的必要條件是_____;外部條件是_____。
(5)圖丙所示結(jié)構(gòu)中最重要的部分是_____。(序號)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綠色植物能進(jìn)行光合作用等各項(xiàng)生理活動,請根據(jù)示意圖回答問題:
(1)植物進(jìn)行光合作用的主要器官是____,該過程進(jìn)行的場所是細(xì)胞中的____,此時①代表的物質(zhì)是____;②代表的物質(zhì)是____。
(2)光合作用制造的有機(jī)物通過____(填“導(dǎo)管”或“篩管”)運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個部位。
(3)在白天光照條件下,根吸收的水分向上運(yùn)輸?shù)饺~的主要動力是是來自于葉片的____作用,在此作用過程中,水蒸氣由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的____散失到大氣中參與生物圈的水循環(huán)。
(4)綠色植物每時每刻都在進(jìn)行____作用,它將有機(jī)物分解為____和水,并釋放____。
(5)從上述可見,在白天光照條件下,綠色植物的葉片進(jìn)行____種生理作用。
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