【題目】我們中國人的食物應以谷類為主，并做到食物多樣化

【答案】對

【解析】

試題分析：合理膳食是能夠滿足人體對營養(yǎng)物質(zhì)和能量需要的膳食，這種膳食所含的各種營養(yǎng)物質(zhì)的比例合適、互相搭配合理。食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的，在這些營養(yǎng)物質(zhì)中糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動，包括學習、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類，脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，所以每天人攝取最多的食物是含谷類較多糖類食物，故本題敘述正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體基本組織與結構搭配正確的是（ ）

A．上皮組織-血液 B．結締組織-心肌

C．肌肉組織-肌腱 D．神經(jīng)組織-脊髓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】番茄摘心，可以促進側芽生長發(fā)育，可以提高番茄的產(chǎn)量。（_________）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組的同學，利用某種植物新鮮的葉片(葉片在摘下后仍能保持生命數(shù)小時，因此可以用葉片代替整盆植物來進行實驗)對植物的呼吸作用進行了如圖所示的實驗探究，請分析回答：

(1)將A、B兩套實驗裝置放在黑暗環(huán)境的原因是避免葉片進行_____，影響實驗效果。

(2)12小時后，將點燃的蠟燭放入玻璃瓶后蠟燭熄滅，該實驗現(xiàn)象說明_________________________；擠壓塑料袋，將袋內(nèi)的氣體排到澄清的石灰水中，發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁，該實驗現(xiàn)象說明_________________。

(3)為使實驗嚴謹，兩個實驗應該再各增加一組實驗裝置，增加的實驗裝置選取的實驗材料應該是__________________，這樣通過____實驗，可以證明植物進行呼吸作用的部位是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為腎單位結構模式圖，分別從其不同的部位抽取樣品甲、乙、丙三種液體進行化驗，結果如下表。請分析回答問題：

主要成分

甲

乙

丙

蛋白質(zhì)

7.00

0.00

0.02

葡萄糖

0.10

0.00

0.10

尿素

0.03

2.00

0.03

無機鹽

0.75

1.28

0.75

（1）圖中[②]是指_____________，管內(nèi)流動的是______________。

（2）樣品丙是指______，抽取樣品丙的腎單位結構部位為[ ]________。

（3）樣品乙中的葡萄糖是經(jīng)過[ ] ______________的_______________除去的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個健康、可愛的嬰兒的降生給家庭帶來無限的歡樂，為降低遺傳病發(fā)生率，可在B超配合下用PTC穿刺針進行取血，做早期檢測，如圖為取血示意圖，請分析回答問題：

(1)胎兒由受精卵發(fā)育而來，受精卵由________和__________進行受精作用，相互融合形成。

(2)胚胎在母體[ ]________里發(fā)育，通過[ ]________和[ ]________從母體獲得各種養(yǎng)料和氧氣。

(3)胚胎在子宮內(nèi)的發(fā)育時間一般為280天左右，胎兒發(fā)育成熟會和________一起由母體的陰道產(chǎn)出，這個過程叫________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果陸生和水生植物大量減少，大氣中急劇增加的成分是（ ）

A．氧氣 B．二氧化碳

C．甲烷 D．一氧化二氮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中a、b、c表示三種血管，箭頭表示血液流動方向，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）血管里流動的血液不僅有_____的作用，而且還具有防御和保護的作用；血細胞中，具有止血和凝血功能的是_____。

（2）假設圖中b處表示肺部的毛細血管，血液流經(jīng)b處時，肺泡中的氣體氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液，同時血液中的二氧化碳也通過這些結構進入肺泡。此時c中流動的是_____（填“動脈血”或“靜脈血”）。

（3）假設圖中b處表示小腸絨毛腔內(nèi)的毛細血管，血液流經(jīng)b處后，c中含有淀粉、蛋白質(zhì)消化分解后的小分子有機物分別是_____和氨基酸，這些物質(zhì)通過體循環(huán)最先到達心臟的_____（填心臟空腔名稱）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某中學為了增強學生食品安全意識，舉辦了以“食品安全與健康”為主題的校園漫畫競賽，下圖是一幅獲獎作品，請回答問題。

（1）中學生正處于生理發(fā)育期，更應注意合理營養(yǎng)。合理營養(yǎng)是指 而平衡的營養(yǎng)。

（2）為了做到合理營養(yǎng)，我們每天按營養(yǎng)學家設計的“ ”均衡地吃那五類食物。

（3）購買包裝食品時，除了要注意是否有QS標志外，一定要查看生產(chǎn)日期和 期。

（4）向食品中添加防腐劑可以防止由 引起的食品腐敗，但要遵照國家標準規(guī)范使用。

（5）作為一名中學生，當發(fā)現(xiàn)商家有類似漫畫中的違法行為時，在力所能及的范圍內(nèi)，你的做法是 。

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