5．人體內(nèi)的血管被分為三種．在患病需輪流時針刺的血管，測脈博時觸摸的血管分別是（　�。�
A．動脈、靜脈B．靜脈、動脈C．毛細(xì)血管、動脈D．毛細(xì)血管、靜脈

分析 根據(jù)血管的功能不同可以分為動脈、靜脈和毛細(xì)血管三類．動脈一般埋藏在身體較深的部位，不易從體表中看到，靜脈有的埋藏較深，有的埋藏較淺，在體表容易看到，呈“青色”，俗稱“青筋”．

解答 解：從血管的功能可以看出只有靜脈血管內(nèi)血液流動的方向是從四肢流向心臟，可以使得藥物通過循環(huán)到達(dá)病灶．所以，打點滴時注射液將輸進(jìn)靜脈血管．
      脈搏是指動脈的搏動，可以在橈動脈處測得．當(dāng)心臟收縮時，大量血液進(jìn)入動脈，動脈發(fā)生彈性擴(kuò)張；心臟舒張時，動脈就恢復(fù)原狀．這樣就形成了脈搏．所以，測量脈博用的血管是動脈血管．
故選：B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是明確動脈靜脈的血液流動特點

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．組織的概念是什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．在我們體內(nèi)有許多的內(nèi)分泌腺，它們會分泌相應(yīng)的激素，對生物體的生長發(fā)育、新陳代謝、生殖、對外界刺激的反應(yīng)等生命活動起著重要的調(diào)節(jié)作用．
（1）長期生活在缺碘地區(qū)的人，如果飲食中不注意補(bǔ)充碘，幼兒易患的疾病是呆小癥，這種疾病與甲狀腺（填內(nèi)分泌腺的名稱）的分泌物缺乏有關(guān)．
（2）人吃飽飯后，血液中葡萄糖含量會上升，這時人體會發(fā)生的正常生理反應(yīng)是胰島素分泌增加，血液流過肝臟或肌肉時葡萄糖會合成糖元儲存．
（3）人體在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下成為一個統(tǒng)一的整體．反射是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體生理活動的基本方式．下列不屬于反射活動的是BD
A．強(qiáng)光照射下，瞳孔縮小     B．腳被釘刺，皮破血流
C．嘗到美味，分泌唾液       D．輕輕觸碰含羞草，含羞草葉片立即合攏下垂
（4）反射活動必須通過反射弧實現(xiàn)．當(dāng)手指偶然被針刺，往往是先縮手，后感到疼痛．說明脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能．但是當(dāng)醫(yī)生用采血針刺破病人手指皮膚時，病人并不縮手，這說明了大腦皮層能控制低級（脊髓）神經(jīng)中樞的活動．．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．今年春天世界多國的網(wǎng)絡(luò)遭遇“勒索病毒”侵襲該病毒是生物嗎？你判斷的依據(jù)是其能否（　�。�
A．復(fù)制B．呼吸C．對話D．運動

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是番茄的植物體，請根據(jù)該圖回答下列有關(guān)問題：
（1）番茄果實的表皮起著保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織；內(nèi)部的果肉含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，絕大多數(shù)屬于營養(yǎng)組織．
（2）圖中的124所示的結(jié)構(gòu)屬于營養(yǎng)器官．
（3）除果實外，該植物體還有花和種子等生殖器官（填名稱）．
（4）生物學(xué)上將它劃分為被子植物的依據(jù)是種子外有果皮包被．
（5）番茄與人的結(jié)構(gòu)層次的差異是番茄無系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是人體部分生理功能聯(lián)系示意圖，①～⑥表示物質(zhì)，A～D表示人體系統(tǒng)，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）①②表示肺泡與血液之間的氣體交換，②所指的氣體是二氧化碳（寫化學(xué)式）．
（2）③表示營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)消化系統(tǒng)消化吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)．人體消化吸收的主要器官是小腸．
（3）經(jīng)過④⑤的氣體交換后，血液變化是動脈血轉(zhuǎn)化為靜脈血．（選填“動脈血轉(zhuǎn)化為靜脈血”、“靜脈血轉(zhuǎn)化為動脈血”）
（4）⑥是指通過泌尿系統(tǒng)把體內(nèi)代謝廢物以及多余的水和無機(jī)鹽排出體外．尿的形成主要與腎小球和腎小囊壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用有關(guān)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．車?yán)遄樱╟herry）外表色澤鮮艷，晶瑩美麗，其果實富含糖、蛋白質(zhì)、維生素等，是許多人喜愛的水果之一，據(jù)圖判斷該水果屬于（　�。�
A．苔蘚植物B．蕨類植物C．裸子植物D．被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

14．根據(jù)“用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動”的實驗，回答：
（1）觀察前，需用濕潤的棉花把小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來，并露出尾部，這樣做是為了什么？防止小魚亂動，并保證它能正常呼吸
（2）若用如圖表示在低倍顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血液流動情況（箭頭表示血液的方向），據(jù)此判斷：b血管是小靜脈；a血管在結(jié)構(gòu)上的特點是管壁較厚，有彈性；
（3）在顯微鏡下判斷毛細(xì)血管的最佳方法是什么？觀察紅細(xì)胞是否逐個（或單行）通過；
（4）血液在哪個標(biāo)號所示的血管中流速最慢？c；其主要功能是什么？是物質(zhì)交換的場所．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

15．根據(jù)你所做過的實驗回答下列問題：
（1）如圖1所示顯微鏡的幾個操作步驟，規(guī)范的操作順序是③①②④．

（2）圖2為顯微鏡中的兩個視野，當(dāng)視野①變到視野②時，應(yīng)將玻片向移動右上方．欲使用較高倍物鏡觀察時，在轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換高倍物鏡后，若物像不夠清晰，應(yīng)該調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（3）制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時，滴清水的作用是保持植物細(xì)胞的正常形態(tài)．在蓋蓋玻片時，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，避免蓋玻片下出現(xiàn)氣飽．
（4）要想觀察血液中的紅細(xì)胞，制成的玻片標(biāo)本類型應(yīng)為涂片．

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同步練習(xí)冊答案