【題目】有些藥物帶有膠囊（淀粉囊），這樣可以減少對胃的刺激，原因：淀粉不能被 消化，只有到達 后才能被消化吸收。

【答案】胃；小腸

【解析】

試題分析：胃內(nèi)有胃腺，胃腺能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能對蛋白質(zhì)進行初步消化，將蛋白質(zhì)消化成氨基酸，但不能對淀粉進行消化，所以，制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用，膠囊在胃內(nèi)不能消化，到小腸內(nèi)被消化，從而避免對胃的刺激。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】李明同學想要驗證植物生長是否需要無機鹽，他將兩株生長狀況相同的幼苗分別培養(yǎng)在裝有蒸餾水（不含任何無機鹽）和土壤浸出液（含幼苗所需的各種無機鹽）的兩支試管中，都置于溫暖的陽光處，經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)結果如圖所示，請根據(jù)結果回答：

（1）李明同學應作出的假設是：植物生長需要_____；

（2）實驗過程中，要準備甲、乙兩支試管的意義是_____；

（3）甲、乙試管的變量是_____；

（4）李明同學應得出的結論是_____；

（5）如果李明同學把乙試管放在黑暗處，上述結果是不是唯一的？為什么？_____

（6）如果你繼續(xù)探討含氮的無機鹽對植物生長的影響，同樣采用甲、乙兩支試管，甲試管你的好友幫忙裝上了完全培養(yǎng)液（含植物所需的各種無機鹽），乙試管請你自己裝上合適的溶液：_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四幅圖表示人體內(nèi)四種生命活動過程，下列說法正確的是(　　)

A. 代表生物體由小長大的過程依次是②③①

B. ①過程細胞不斷從環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，②過程中細胞核和細胞質(zhì)同時開始分裂

C. 經(jīng)過②過程細胞核中的染色體變化最明顯，得到的細胞遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，③過程得到的細胞遺傳物質(zhì)不變

D. ④中精子和卵細胞各提供一份遺傳信息，受精卵中含有生物生長發(fā)育的全部遺傳信息

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動、植物細胞的基本結構包括細胞質(zhì)、 和細胞核。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】淀粉和蛋白質(zhì)最終被分解成什么才能被吸收

A．氨基酸和甘油 B．葡萄糖和氨基酸

C．葡萄糖和脂肪酸 D．甘油和氨基酸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察植物細胞時，要把視野里觀察到的圖形從甲轉為乙，其正確的操作步驟是（ ）

①轉動粗準焦螺旋 ②調(diào)節(jié)光圈 ③轉動細準焦螺旋 ④轉動轉換器 ⑤移動裝片．

A. ①→②→③→④ B. ⑤→③→②→④

C. ⑤→①→②→④ D. ⑤→④→②→③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“克隆”的實質(zhì)是有性生殖。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物細胞分裂和分化的過程。下列有關敘述正確的是

A. ①②③④⑤中細胞都具有較強分裂能力

B. ①到②的過程中，遺傳物質(zhì)進行了復制

C. ①細胞與④⑤中的染色體數(shù)量不同

D. 細胞分化增加了細胞的數(shù)量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米和狗比較，在結構層次上不同的是玉米沒有（　 ）。

A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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