【題目】“克隆”的實質是有性生殖。（ ）

【答案】×

【解析】

試題分析：無性生殖是指不需要兩性生殖細胞的結合，由母體直接產(chǎn)生新個體，這種生殖方式，“克隆”的含義是無性繁殖，即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系，該細胞系中每個細胞的基因彼此相同，如克隆綿羊“多利”就是用乳腺上皮細胞（體細胞）作為供體細胞進行細胞核移植的，它利用了胚胎細胞進行核移植的傳統(tǒng)方式。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小偉在實驗室用顯微鏡觀察小魚尾鰭內的血液流動情況，請你根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問題．

（1）用濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，在實驗觀察過程中，應時常往棉絮上滴加_____，這樣做的目的是_____．

（2）通常情況下，使用_____倍顯微鏡觀察尾鰭血管內血液的流動情況．

（3）繼續(xù)觀察，在視野中發(fā)現(xiàn)了這樣一些血管（見圖）其中A是_____，B是_____，C是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究性學習小組的同學們在學習了“生物圈中的綠色植物”相關知識后，對植物種子萌發(fā)的過程以及綠色植物體內的某些生理活動特別感興趣，于是他們分工合作，做了如下探究，請分析并完成下列問題：

（一）甲、乙、丙三位同學為探究“環(huán)境條件對菜豆種子萌發(fā)的影響”設計了如下實驗，請據(jù)表

學生名稱

裝置標號

溫度（℃）

濕度

光照

種子數(shù)

萌發(fā)率（%）

甲

A

25

潮濕

有光

100

96

B

4

潮濕

有光

100

0

乙

C

25

干燥

無光

100

0

D

25

潮濕

無光

100

98

丙

E

25

潮濕

有光

5

100

F

25

潮濕

無光

5

100

表格中甲同學實驗設計的目的是_____，丙同學設計的實驗容易出現(xiàn)誤差，其原因是_____。在適宜的條件下，表格中A、D兩組均有未萌發(fā)的種子，可能的原因是_____。

（二）如圖一是綠色植物體內的某些生理活動過程示意圖，其中甲、乙、丙表示植物所進行的不同生理活動，①②③表示相關物質；圖二是綠色植物葉片橫切面結構示意圖。請據(jù)圖完成下列問題：

（1）圖一中，甲表示_____，它進行的場所是_____，③是_____。根從土壤中吸收的②最終大部分通過圖一中的_____過程散失。

（2）圖二中的[_____]_____是氣體進出葉片的門戶，它的開閉直接影響著_____過程的進行。

（3）圖二中細胞1與細胞2的主要區(qū)別是_____，4是由兩個_____細胞圍繞而成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有些藥物帶有膠囊（淀粉囊），這樣可以減少對胃的刺激，原因：淀粉不能被 消化，只有到達 后才能被消化吸收。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物中，種子不被果皮包被的是（ ）

A. 向日葵 B. 月季 C. 松樹 D. 玉米

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物小組的同學對調查的校園植物進行了分類，他們將雪松、蘇鐵、水杉、圓柏歸為一類，而將香樟、桂花、紫薇、玉蘭歸為另一類，請問他們是按什么標準分類的？（ ）

A．按照植物的經(jīng)濟價值 B．按照植物的觀賞價值

C．按照植物的生活環(huán)境 D．按照植物的形態(tài)結構

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是陽陽同學對自己家庭中有酒窩和無酒窩的調查結果示意圖，請分析作答：

(1)在遺傳學上，爸爸無酒窩，陽陽也無酒窩，此現(xiàn)象稱為__________；媽媽有酒窩，陽陽無酒窩，此現(xiàn)象稱為_________。

(2)根據(jù)圖中______(填序號)的婚配組合及結果，可判斷出有酒窩是顯性性狀。

A．爺爺×奶奶→姑姑

B．爺爺×奶奶→爸爸

C．外公×外婆→媽媽

D．爸爸×媽媽→陽陽

(3)陽陽是個男孩，其細胞中的Y染色體來源于祖輩中的________(選填“爺爺”“奶奶”“外公”或“外婆”)。在陽陽的體細胞中，共有________對染色體。

(4)根據(jù)現(xiàn)行計劃生育政策，爸爸和媽媽準備再生一個孩子，若用A、a分別表示顯性基因和隱性基因，預測這個孩子的基因組成可能是______。這個孩子為女孩的概率為_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）寫出此傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)： A_____B_______C_____。

（2）據(jù)圖推測，該傳染病是通過_______傳播的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在做觀察蚯蚓運動的實驗時，要用浸水的棉球輕觸蚯蚓的體表，這樣做的目的是（ ）

A．保持體表溫潤 B．清潔體表

C．便于剛毛伸縮 D．刺激蚯蚓的運動

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