【題目】如圖為“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
(1)A圖將盆栽的天竺葵黑暗處理一晝夜的目的是_____。
(2)B圖是在植物葉片的一部分背腹面均用黑紙片遮住,目的是_____。
(3)F圖是在葉片上滴加_____。
(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明_____是光合作用的產(chǎn)物,同時(shí)也證明_____是光合作用的必要條件。
【答案】把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗 形成對(duì)照實(shí)驗(yàn) 碘液 淀粉 光
【解析】
(1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素。
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理且條件適宜是的就是對(duì)照組。
(1)在實(shí)驗(yàn)之前,把A圖黑暗處一晝夜的目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗。這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中制造的,而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存。
(2)B圖用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái),然后移到陽(yáng)光下照射。是為了設(shè)置對(duì)照。此實(shí)驗(yàn)中的變量是光照。目的:看看照光的部位(對(duì)照組)和不照光的部位(實(shí)驗(yàn)組)是不是都能制造淀粉。這樣做就確定綠葉中的淀粉只能是在光下制造的,黑暗中不能光合作用。
(3)F圖是在葉片上滴加碘液,碘遇到淀粉變藍(lán)色。
(4)淀粉遇碘變藍(lán)色,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明,葉片的遮蓋部分遇碘沒(méi)有變藍(lán),說(shuō)明這部分沒(méi)有淀粉產(chǎn)生,葉片的未遮蓋部分遇碘變藍(lán),說(shuō)明這里產(chǎn)生了淀粉,所以,綠葉只有在光下才能產(chǎn)生淀粉,淀粉是光合作用的產(chǎn)物。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】資料分析
登革熱是一種由登革熱病毒引發(fā)傳播的急性傳染病,該病不能在人與人之間直接傳播,而是由一種叫伊蚊的蚊子叮咬進(jìn)行傳播的;颊邥(huì)突然起病,有持續(xù)發(fā)熱、劇烈頭痛、眼痛等癥狀,若不及時(shí)治療,嚴(yán)重時(shí)導(dǎo)致人死亡。目前登革熱還沒(méi)有疫苗可以使用,因此預(yù)防登革熱最好的方法是清掃衛(wèi)生死角、滅蚊等。
(1)登革熱病毒是引起登革熱的_____,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,由_____外殼和內(nèi)部的_____組成。
(2)從圖可見(jiàn),伊蚊的個(gè)體發(fā)育屬于_____變態(tài)發(fā)育。
(3)從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)分析,患登革熱的病人屬于_____。
(4)資料中提到的預(yù)防措施屬于傳染病預(yù)防措施中的_____。
(5)2014年11月2日,世界首個(gè)登革熱疫苗成功通過(guò)測(cè)試,則注入的疫苗在免疫學(xué)上屬于_____,這種免疫屬于_____免疫。該疫苗進(jìn)入人體后在不引起疾病的前提下,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生_____,從而將入侵的病原體清除,這屬于人體的第_____道防線。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是心臟結(jié)構(gòu)圖,以下說(shuō)法正確的是( )
A. 圖一的心肌壁最厚,與肺動(dòng)脈相連
B. 圖二的心肌壁最厚,與肺動(dòng)脈相連
C. 圖二的心肌壁最厚,與主動(dòng)脈相連
D. 圖四的心肌壁最厚,與主動(dòng)脈相連
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是心臟的結(jié)構(gòu)模式圖,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 圖中④只能B→D方向開(kāi)閉
B. 圖中A內(nèi)是經(jīng)過(guò)肺循環(huán)回來(lái)的血液
C. 圖中B、D內(nèi)流動(dòng)的是動(dòng)脈血
D. 體循環(huán)的途徑是D→②→③→A
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是人體血液循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題。
(1)心臟主要由__________組織構(gòu)成,因此心臟具有收縮和舒張的功能。
(2)心臟有四個(gè)腔,圖中1是:____________2是____________3是___________4是___________(填名稱)3連接的血管是__________。人體的血液循環(huán)主要包括 __________和肺循環(huán)。
(3)人體中的血管包括動(dòng)脈,靜脈和毛細(xì)血管其中分布最廣的是__________(填名稱)。血管中運(yùn)輸著血液,血液屬于_________組織。
(4)如果在手部靜脈注射某藥品后,跟蹤檢查, 在心臟的四個(gè)腔中,最先發(fā)現(xiàn)該藥品的是 [ ]_________(填序號(hào)和相應(yīng)的名稱)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)所觀察到的情況.下列各項(xiàng)中,能正確表示動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的是( )
A. a、b、c B. a、c、b C. c、b、a D. c、a、b
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