2.下列是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖.請(qǐng)分析作答:

(1)甲、乙兩圖反映了昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,其中圖乙屬于完全變態(tài)發(fā)育發(fā)育,蜻蜓的發(fā)育與甲(填“甲”或者“乙”)相似.
(2)丙圖中胎兒與母體是通過(guò)1(或1和2)(填序號(hào))進(jìn)行物質(zhì)交換的.
(3)丁圖中表示蘋(píng)果受精的過(guò)程,完成受精作用后,圖中的③(填序號(hào))發(fā)育成蘋(píng)果的可食部分.
(4)在種植蓮藕時(shí),蓮農(nóng)常采用有地下莖發(fā)育成植株并產(chǎn)生新藕的方式繁殖,這種繁殖方式與丁圖所示的繁殖方式相比較,子代具有的明顯特點(diǎn)是能穩(wěn)定地保持母本的性狀.

分析 (1)昆蟲(chóng)的變態(tài)發(fā)育分為完全不同發(fā)育和不完全不同發(fā)育;完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程為:卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)(例如:家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蠅);不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程為:卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)(例如:蝗蟲(chóng)、螳螂、螻蛄、蟋蟀).
(2)圖丙:1是胎盤(pán)、2是臍帶、3是胎兒;圖。孩偈侵^、②是花柱、③是子房、④是胚珠.
(3)由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程叫做有性生殖;不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接發(fā)育成新個(gè)體的叫做無(wú)性生殖.嫁接、扦插、壓條都是植物的無(wú)性生殖.

解答 解:(1)圖甲的發(fā)育經(jīng)歷了卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期,是不完全變態(tài)發(fā)育;圖乙發(fā)育經(jīng)歷了卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)四個(gè)階段,是完全變態(tài)發(fā)育,蜻蜓的發(fā)育與甲圖相似.
(2)丙圖顯示:胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過(guò)胎盤(pán)、臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過(guò)胎盤(pán)經(jīng)母體排出體外的.
(3)傳粉和受精后,只有子房繼續(xù)發(fā)育:子房發(fā)育成果實(shí)、胚珠發(fā)育成種子.
(4)用種藕繁殖湘蓮,沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,是由母體直接發(fā)育成新個(gè)體的繁殖方式,屬于無(wú)性繁殖,無(wú)性繁殖的優(yōu)點(diǎn)是可以保持親本的原有性狀,繁殖速度快,抗病蟲(chóng)能力強(qiáng).
故答案為:(1)完全變態(tài)發(fā)育;甲;
(2)1(或1和2);
(3)③;
(4)能穩(wěn)定地保持母本的性狀.

點(diǎn)評(píng) 正確識(shí)圖、理清相關(guān)知識(shí)點(diǎn)是解答該題的關(guān)鍵.

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