【題目】如圖是某細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(注意:[ ]內(nèi)填字母或序號(hào),橫線上填文字)
(1)寫(xiě)出圖中下列序號(hào)所對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱:
A;B;C;E;
(2)絕大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,是因?yàn)檫@些細(xì)菌體內(nèi)不含 .
(3)這種細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng)嗎? . 這是根據(jù)圖中序號(hào)[]所代表的結(jié)構(gòu)進(jìn)行判斷的
(4)細(xì)菌一般有三種基本形態(tài),分別是、、 .
【答案】
(1)莢膜;細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;遺傳物質(zhì)
(2)葉綠素
(3)會(huì);F
(4)球形;桿形;螺旋形
【解析】(1)圖中A莢膜、B細(xì)胞壁、C細(xì)胞膜、D細(xì)胞質(zhì)、E遺傳物質(zhì)、F鞭毛;
(2)細(xì)菌體內(nèi)沒(méi)有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食,如一部分營(yíng)腐生生活的細(xì)菌等微生物把動(dòng)植物的遺體遺物中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等無(wú)機(jī)物.這種生活方式屬于異養(yǎng);
(3)圖中的F是鞭毛,其擺動(dòng)能夠使細(xì)菌運(yùn)動(dòng);
(4)據(jù)形態(tài)呈球形的細(xì)菌叫球菌,呈桿形的細(xì)菌叫做桿形菌,呈螺旋形的細(xì)菌叫做螺旋菌.
所以答案是:(1)莢膜 細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 遺傳物質(zhì)
(2)葉綠素
(3)會(huì) F
(4)球形 桿形 螺旋形
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的細(xì)菌,需要了解一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞.它和動(dòng)植物的細(xì)胞都不同,主要區(qū)別在于它雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核.此外,細(xì)菌有細(xì)胞壁(有些細(xì)菌的細(xì)胞壁外有莢膜,有些細(xì)菌生有鞭毛),卻沒(méi)有葉綠體,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,并把有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物.它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者才能得出正確答案.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片視野.下列相關(guān)表述不正確的是( )
A.③數(shù)量最多,能運(yùn)輸氧氣
B.①個(gè)體最大,能夠吞噬病菌并保護(hù)人體
C.①、②都存在細(xì)胞核
D.②個(gè)體最小,具有止血和加速凝血的作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為植物細(xì)胞失水、吸水示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:(注意:[]內(nèi)填字母或序號(hào),橫線上填文字)
(1)用鹽拌黃瓜做涼菜時(shí),會(huì)逐漸滲出大量湯汁.此時(shí)的黃瓜細(xì)所處狀態(tài),符合圖[];
(2)久旱逢雨的大樹(shù),原本低垂萎蔫的枝葉會(huì)逐漸伸展硬挺,青翠欲滴.此時(shí)植物細(xì)胞所處狀態(tài),符合圖[];
(3)植物細(xì)胞吸水、失水的原理是:當(dāng)周?chē)芤簼舛?/span>細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞吸水;反之,細(xì)胞失水.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于真菌的描述,錯(cuò)誤的是( )
A、都是單細(xì)胞生物 B、有細(xì)胞壁
C、需要現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活 D、有成形的細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】尊老愛(ài)幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們要特別關(guān)照老年人的行走和乘車(chē)安全,防止他們跌倒骨折.因?yàn)槔夏耆说墓牵ā 。?/span>
A.有機(jī)物多于 ,骨的彈性大,硬度小
B.有機(jī)物少于 ,骨的彈性小,硬度大
C.有機(jī)物多于 ,骨的彈性小,硬度大
D.有機(jī)物少于 ,骨的彈性大,硬度小
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分析圖表,回答問(wèn)題.圖中三條曲線分別表示食物中的蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪三種成分經(jīng)過(guò)消化道時(shí)被消化的情況.下端字母分別表示組成消化道的各個(gè)器官,試據(jù)圖回答:
(1)曲線甲是的消化,曲線乙是的消化.
(2)蛋白質(zhì)消化的最終產(chǎn)物是 . 淀粉消化的最終產(chǎn)物是
(3)從圖中可以看出,食物的消化開(kāi)始于 , 完成于 . 消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所在[] .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】沉迷于上網(wǎng)或電子游戲不但會(huì)影響學(xué)業(yè),而且因長(zhǎng)時(shí)間近距離注視屏幕會(huì)導(dǎo)致眼中某結(jié)構(gòu)凸度增大且不能恢復(fù)原狀而形成近視眼.這一結(jié)構(gòu)是( )
A.角膜
B.虹膜
C.晶狀體
D.睫狀體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人上肢傷口感染,醫(yī)生在臀部注射藥物,藥物到達(dá)傷口的循環(huán)路線是( )
A.只經(jīng)體循環(huán)
B.先體循環(huán),接著肺循環(huán),后體循環(huán)
C.只經(jīng)肺循環(huán)
D.先肺循環(huán),接著體循環(huán),后肺循環(huán)
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