與種子萌發(fā)無關(guān)的外界條件是（　　）
A、一定的水分B、充足的陽(yáng)光C、適宜的溫度D、充足的空氣
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

某興趣小組想探究“種子萌發(fā)與光照的關(guān)系”（方案如表），其中設(shè)計(jì)不妥當(dāng)?shù)臈l件是（　　）
數(shù) 量 溫度 光照 空氣 水  分
30粒 25℃ 無光 通風(fēng) 水適量
30粒 0℃ 有光 通風(fēng) 水適量
A、溫度B、光照C、空氣D、水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

某同學(xué)做了“探究影響大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)：在①、②、③三個(gè)干凈的培養(yǎng)皿中分別鋪上兩層濾紙，再將相同數(shù)量的大豆種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)（如圖）．該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是（　�。�
A、適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件B、適量的水分和適宜的溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件C、種子萌發(fā)過程中，最先長(zhǎng)出的是由胚根發(fā)育成的根D、種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是具有完整而有活力的胚

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科目：初中生物 來源： 題型：

表是某同學(xué)用大豆種子探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)情況，請(qǐng)判斷其探究的環(huán)境條件是什么（　�。�
培養(yǎng)皿 實(shí)驗(yàn)材料 處理 溫度
① 干燥的種子+浸清水的棉花 將培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱 室溫
② 干燥的種子+浸清水的棉花 將培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱 0度
A、水分B、空氣C、溫度D、光照

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科目：初中生物 來源： 題型：

將米粒播種在秧田里不能發(fā)芽，主要是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、沒有適宜的外界條件B、沒有充分的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C、沒有完整的種皮D、沒有活的完整的胚

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列不是種子萌發(fā)的外界條件（　�。�
A、水分B、胚完好C、空氣D、適宜的溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

某小組的同學(xué)們要探究“水是種子萌發(fā)的條件“問題，提出了不同的設(shè)計(jì)方案，每個(gè)同學(xué)都設(shè)計(jì)用培養(yǎng)皿來做實(shí)驗(yàn)，并在培養(yǎng)皿上放了一層棉花，其中B、C、D、E同學(xué)設(shè)計(jì)用兩個(gè)培養(yǎng)皿來完成實(shí)驗(yàn)，方案如下表：
場(chǎng)所溫度棉花種子數(shù)目
A同學(xué)陽(yáng)光下23℃潮濕的棉花20顆
B同學(xué)陽(yáng)光下23℃潮濕的棉花20顆
陽(yáng)光下0℃潮濕的棉花20顆
C同學(xué)陽(yáng)光下23℃潮濕的棉花20顆
陽(yáng)光下23℃干燥的棉花20顆
D同學(xué)陽(yáng)光下23℃潮濕的棉花20顆
陽(yáng)光下0℃干燥的棉花20顆
E同學(xué)陽(yáng)光下0℃潮濕的棉花2顆
陽(yáng)光下0℃干燥的棉花2顆
他們應(yīng)該按哪個(gè)方案實(shí)施最科學(xué)（　�。�
A、AB、BC、CD、DE、E

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科目：初中生物 來源： 題型：

冬小麥在秋季播種后，接著下了一場(chǎng)小雨，田地里有大量積水小麥很少出苗的原因土壤中（　�。�
A、溫度過低B、養(yǎng)分流失C、空氣不足D、水分不足

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科目：初中生物 來源： 題型：

小麥?zhǔn)俏沂兄饕r(nóng)作物，有著悠久的栽培歷史．在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們經(jīng)常選用小麥作為實(shí)驗(yàn)材料，請(qǐng)你回顧我們做過的實(shí)驗(yàn)并解答以下問題．

（1）播種前測(cè)定種子發(fā)芽率的方法是
 
，測(cè)定種子的發(fā)芽率時(shí)應(yīng)滿足種子萌發(fā)所必須的條件是
 
．
（2）將已發(fā)芽的小麥繼續(xù)培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)根尖生長(zhǎng)最快的部位是
 
，在小麥種子形成的過程中必須經(jīng)歷
 
和
 
兩個(gè)重要的生理過程．
（3）小麥的生活離不開水．如圖1是根據(jù)我市某地小麥在不同發(fā)育時(shí)期的日均需水量繪制的直方圖，可以判斷小麥日均需水量最多的時(shí)期是
 
，這一時(shí)期小麥吸收的水分主要用于植物的
 
，小麥的日均需水量與發(fā)育時(shí)期的關(guān)系是
 
．
（4））廢舊電池已經(jīng)成為當(dāng)今世界最嚴(yán)重的環(huán)境問題之一．在探究“廢舊電池對(duì)小麥幼苗的影響”時(shí)，你們小組是如何控制變量的
 
；該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是
 
．
（5）如圖2為5月分北方某晴天一晝夜小麥植株對(duì)二氧化碳的吸收、釋放的變化曲線圖，該曲線在CD這段時(shí)間內(nèi)下降的原因是
 
，其意義是
 
．

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