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【題目】動物的動作、聲音和氣味等都可以起到傳遞( )的作用

A. 信息 B. 思想 C. 信號 D. 思維

【答案】A

【解析】動物通訊,就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號,引起接受個體產生行為反應。信號本身并無意義,但它能被快速識別,更重要的是它代表著一系列復雜的生物屬性,如性別、年齡、大小、敵對性或友好性等等。動物通過動作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)進行信息交流因此把動作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)叫做動物“語言”。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為關節(jié)結構示意圖,下列敘述錯誤的是( )

A.結構③中的滑液能減少骨與骨之間的摩擦

B.骨與骨通過關節(jié)等方式相連形成骨骼

C.結構②是關節(jié)囊

D.結構③中的滑液是由關節(jié)軟骨分泌的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近年來,我國西部地區(qū)由于人們私自挖掘冬蟲夏草,對環(huán)境造成了嚴重影響,其直接后果是(  )

A. 污染水體

B. 污染土壤

C. 危害藥農的生命與健康

D. 破壞植被

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【題目】下面哪一組是鳥特有的特征(  )

①體表有羽毛

②通過產卵繁殖后代

③前肢覆羽成翼

④用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸

⑤善于飛行

⑥體溫恒定

A. ①②⑤ B. ①③④ C. ①③⑤ D. ②⑤⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列幾組動物中,屬于恒溫動物的是( 。

A. 貓頭鷹、揚子鱷 B. 家兔、丹頂鶴 C. 蛇、袋鼠 D. 青蛙、大熊貓

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于自然界中的動物和植物的關系,敘述錯誤的是( 。

A. 植物可以作為動物的食物

B. 動物可以幫助植物傳粉和傳播種子

C. 動物的種類越少、數(shù)量越少,對植物的生長越有利

D. 當某些動物數(shù)量過多時,也會對植物造成危害,如蝗災

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在一個裝片盒里,有一張細菌和一張酵母菌永久裝片的標簽脫落了,你可以依據(jù)什么把它們區(qū)分開來,重新貼上標簽( )

A.細胞質的有無 B.細胞壁的有無

C.遺傳物質的有無 D.細胞核的有無

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【題目】臨沂市創(chuàng)建安全衛(wèi)生城市活動中,各部門和市民大力整頓環(huán)境,大搞衛(wèi)生掃除,從預防傳染病的角度來看,創(chuàng)衛(wèi)活動主要起到了哪項預防措施 ( )

A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑 C.保護易感人群 D.以上都是

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【題目】“蟻穴潰堤”的成語主要揭示了生物對環(huán)境造成的影響。______

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