10．一株綠色開花植物的營養(yǎng)器官包括（　　）
A．花、果實、種子B．根、花、莖C．根、花、種子D．根、莖、葉

分析 綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成，據(jù)此答題．

解答 解：根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成了一株完整的綠色開花植物體，植物通過根吸收水和無機鹽，通過莖運到葉等其他部分，供其他部分利用，主要在葉肉細胞的葉綠體里進行光合作用合成有機物，因此根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官．一朵花開放之后，經(jīng)過傳粉和受精，進而形成果實和種子，再用種子繁殖后代，因此根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官．花、果實和種子屬于生殖器官．可見D正確．
故選：D

點評 關(guān)鍵點：根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官，花、果實和種子屬于生殖器官

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．小明今年比去年長高了5厘米，這與細胞的       和      有關(guān)．（　�。�
A．分裂、生長B．分化、復(fù)制C．生長、復(fù)制D．分裂、復(fù)制

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列幾組物質(zhì)中，既是人體的組成物質(zhì)，又是供能物質(zhì)的是（　�。�
A．脂肪、糖類、維生素B．纖維素、維生素
C．糖類、脂肪、蛋白質(zhì)D．維生素、水、無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是平衡膳食寶塔，據(jù)圖分析并回答問題
（1）每天人攝取最多的食物應(yīng)是[Ⅰ]谷類食物，被消化吸收后，最終主要在組織細胞的線粒體分解利用，為生命活動提供能量．
（2）青少年每天應(yīng)比成年人多攝取含蛋白質(zhì)多的食物，即金字塔第Ⅲ層和第Ⅳ層的食物
（3）李伯伯近期患了冠心病，你建議他在飲食中應(yīng)盡量減少第Ⅲ、Ⅴ層的食物
（4）麗麗近期刷牙時牙齦經(jīng)常出血，這時，她應(yīng)在飲食中多吃第Ⅱ?qū)拥氖澄铮?/div>

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．圖一為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）圖一中，能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[1]肝臟，其分泌的膽汁儲藏在膽囊中，再經(jīng)導(dǎo)管流入十二指腸內(nèi)
（2）圖二中，能夠體現(xiàn)出營養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是D，即圖一中的[4]小腸，X曲線所代表的物質(zhì)是淀粉．
（3）圖二中的C部位在圖一中所對應(yīng)的器官是[5]胃，該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有胃蛋白酶．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．鳥類筑巢、產(chǎn)卵、孵化等行為是（　�。�
A．繁殖行為B．覓食行為C．防御行為D．攻擊行為

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．古人類能夠更好地交流與使用，是由于（　�。�
A．直立行走B．工具的使用和制造
C．火的使用D．語言的產(chǎn)生

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖所示是研究生命起源的化學(xué)進化的一個模擬實驗裝置，請據(jù)圖回答下列問題
（1）該驗裝置是美國學(xué)者米勒設(shè)計的
（2）A裝置里的氣體相當(dāng)于原始大氣，與現(xiàn)代大氣成分的主要區(qū)別是沒有氧氣．其內(nèi)的兩個電極放電產(chǎn)生的火花，模擬的是原始地球條件下的閃電．
（3）B裝置模擬的是原始海洋，試驗后可以在C裝置內(nèi)檢測到含有氨基酸等有機小分子物質(zhì)．
（4）該學(xué)者在實驗中收集到的證據(jù)是什么？
（5）該學(xué)者得出的結(jié)論是什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．長期吃素菜的和尚、尼姑很少患夜盲癥，這是因為（　　）
A．蔬菜中的維生素C可轉(zhuǎn)化成維生素A
B．蔬菜中含有豐富的維生素A
C．胡蘿卜中含有胡蘿卜素可轉(zhuǎn)化成維生素A
D．米飯中含有豐富的維生素A

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同步練習(xí)冊答案