【題目】下列動(dòng)物中,體溫不能保持恒定的是( 。

A. B. 家兔 C. 蝙蝠 D. 企鵝

【答案】A

【解析】蛇是爬行動(dòng)物,屬于變溫動(dòng)物,體溫不能保持恒定;家兔是哺乳動(dòng)物、蝙蝠是哺乳動(dòng)物,企鵝是鳥類都屬于恒溫動(dòng)物,體溫能保持恒定。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體呼吸的描述或說(shuō)法中,正確的是

A. 當(dāng)處于b到c段時(shí),比較人的氣管、肺泡和外界氣壓的大小為:外界<?xì)夤埽挤闻?/span>

B. 為增加肺的通氣量,最有效的方法是加深呼吸

C. 人在平靜時(shí)完成吸氣動(dòng)作,脅間外肌收縮,膈肌舒張,胸廊容積擴(kuò)大

D. 體內(nèi)氣體在組織里的交換主要決定于血紅蛋白結(jié)合氧的能力很強(qiáng)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中屬于脊椎動(dòng)物的是( 。

A. 珊瑚蟲 B. 河蚌 C. D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為真菌、細(xì)菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖,圖中①、②表示代謝產(chǎn)生的物質(zhì),甲代表生物,據(jù)圖回答。

1)圖中,甲在生態(tài)系統(tǒng)中所起的作用是_____

2)在自然界的物質(zhì)循環(huán)中,甲把動(dòng)植物的遺體分解成_____,供給植物進(jìn)行_____作用,制造有機(jī)物。同時(shí)還分解成__________,被植物吸收和利用。

3)生產(chǎn)者和消費(fèi)者通過(guò)_____作用,產(chǎn)生的①被生產(chǎn)者利用。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物的行為,屬于先天性行為的是(  )

A. 出生的小貓會(huì)吃母乳 B. 東東寫英語(yǔ)單詞

C. 小芳看到紅燈停止前進(jìn) D. 麗麗幫媽媽洗碗

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】被稱為“微生物學(xué)之父”的法國(guó)科學(xué)家設(shè)計(jì)了著名的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”

(1)設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家是_____。

(2)打斷“鵝頸”后,瓶?jī)?nèi)的肉湯腐敗的原因是_____。

(3)如圖所示的過(guò)程也可以看作一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),所控制的變量是_____(填寫字母)。

A、瓶子的大小 B、細(xì)菌的有無(wú) C、肉湯的多少

(4)“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是_____。由此,提出了保存酒和牛奶的方法是_____(填寫字母)。

A、巴氏消毒法 B、腌制法 C、脫水法。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于寄生生活的扁形動(dòng)物,敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 運(yùn)動(dòng)器官特別發(fā)達(dá) B. 生殖器官特別發(fā)達(dá)

C. 一般感覺(jué)器官退化 D. 消化器官簡(jiǎn)單或沒(méi)有

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

1)觀察AB、C的發(fā)育過(guò)程,可以看出,它們?cè)谟?/span>_____________發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中,幼體與成體的結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,稱這種發(fā)育過(guò)程為___________________。其中A、B又不盡相同,B的發(fā)育過(guò)程為______________________。

2DE顯示的具體生殖方式分別是__________、_____________,尤其是后者大大提高了后代的成活率。

3)圖D中的胚盤將來(lái)發(fā)育為雛雞,因?yàn)樗?/span>__________。圖E中胎兒發(fā)育的主要場(chǎng)所是______________。

4)對(duì)比AB、C、D、EF的生殖方式,F這種繁殖方式的優(yōu)點(diǎn)是____________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是顯微鏡視野中人的口腔上皮細(xì)胞,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.若視野中光線過(guò)強(qiáng)則應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和光圈

B.圖中口腔上皮細(xì)胞看不完整,可能是蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)造成的

C.視野中可觀察到口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞核、液泡等結(jié)構(gòu)

D.據(jù)圖可知,刮取的口腔上皮細(xì)胞在生理鹽水滴中是均勻涂抹的

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