A. | 葉綠體 | B. | 線粒體 | C. | 液泡 | D. | 細(xì)胞質(zhì) |
分析 觀圖可知:圖示表示的是人體新陳代謝部分過程的示意圖,包括了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收、呼吸、尿的形成和排出等生理過程,其中.a(chǎn)指營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、b指氧氣、c指二氧化碳、d指原尿、e指大分子蛋白質(zhì)葡萄糖水等、f指尿液;
細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體.線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器,是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所.葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體,是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所.據(jù)此解答.
解答 解:A、葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,A不符合題意;
B、細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動(dòng)的需要的過程叫做呼吸作用;物質(zhì)a葡萄糖隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞后,在細(xì)胞的線粒體內(nèi)通過呼吸作用氧化分解釋放能量,供給人體生命活動(dòng)的需要,B符合題意;
C、液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道、色素的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),C不符合題意;
D、細(xì)胞質(zhì)能不斷的流動(dòng),它的流動(dòng)加速了細(xì)胞與外界之間的物質(zhì)交換,D不符合題意.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 掌握線粒體和和葉綠體的作用是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物種類的多樣性 | B. | 基因多樣性 | ||
C. | 環(huán)境多樣性 | D. | 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有細(xì)胞結(jié)構(gòu) | B. | 無成形細(xì)胞核 | C. | 生活方式為自養(yǎng) | D. | 生活方式為異養(yǎng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管 | B. | 氣管、支氣管都有軟骨支架 | ||
C. | 肺泡壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 | D. | A和C |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 少量增加 | B. | 仍保持相對(duì)穩(wěn)定 | ||
C. | 迅速上升 | D. | 先迅速增加后減少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 子葉、胚乳、胚根、胚芽 | B. | 子葉、胚根、胚軸、胚芽 | ||
C. | 胚根、胚芽、胚軸、胚乳 | D. | 種皮、胚乳、子葉、胚軸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中,該酶在B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的PH時(shí)活性最強(qiáng) | |
B. | 圖乙中,害蟲種群中抗藥性害蟲所占的百分比A比B點(diǎn)大 | |
C. | 圖丙中,若A點(diǎn)為莖向光側(cè)的濃度,則B點(diǎn)可能為莖背光側(cè)的濃度 | |
D. | 圖丁中,香蕉儲(chǔ)藏室的氧氣濃度調(diào)整到對(duì)應(yīng)的B點(diǎn)時(shí)效果要比A點(diǎn)好 |
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