【題目】有一家共五口人,其中三人的皮膚很粗糙,并且一到夜晚就看不清物體。他們的食物中可能缺少 ( )
A.維生素A B.維生素B C.維生素C D.維生素D
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表是某國家級自然保護區(qū)內(nèi)的動植情況.以下內(nèi)容反映了生物多樣性中的( 。
蕨類植物 | 裸子植物 | 被子植物 | 兩棲動物 | 爬行動物 | 鳥類 | 哺乳動物 |
123 | 17 | 2180 | 28 | 33 | 117 | 34 |
A.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
B.基因的多樣性
C.生物種類的多樣性
D.生物數(shù)量的多樣性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物都以各自獨特的方式適應(yīng)環(huán)境,下列選項中錯誤的是
A.蝗蟲----有外骨骼防止水分蒸發(fā)
B.鯽魚----用鰓呼吸,鰭游泳
C.蚯蚓----用肺呼吸,皮膚輔助呼吸
D.家鴿----前肢特化成翼,骨中空,身體內(nèi)有氣囊
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】20世紀,科學(xué)家希爾曾做過下圖實驗,有關(guān)實驗的分析不正確的是
A. 濾液中氣泡內(nèi)的氣體是氧氣
B. 濾液中無氣泡產(chǎn)生是因為缺乏二氧化碳
C. 實驗表明光合作用的場所是葉綠體
D. 實驗表明光照是光合作用的必要條件
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【題目】下面是綠色開花植物的部分結(jié)構(gòu)及探究其某些生理活動的示意圖,請分析回答:
(1)圖甲中,幼苗中的結(jié)構(gòu)Ⅰ和Ⅱ分別是由菜豆種子中的________(填圖中代碼)發(fā)育而來的;葉片的結(jié)構(gòu)①和根尖的結(jié)構(gòu)________(填代碼)屬于同一種組織。
(2)利用圖乙所示裝置進行實驗時,可探究的問題是________________________;具體操作中應(yīng)通過改變___________________________________________________(假設(shè)燈光不會影響廣口瓶內(nèi)的溫度),觀察有色液滴的移動情況,作出合理的判斷.如果實驗前,向瓶內(nèi)倒入了適量可持續(xù)放出二氧化氣體的碳酸氫鈉溶液,則同等光照情況下,有色液滴會明顯移向_______方。
(3)利用圖丙所示的裝置進行實驗時,探究的問題是___________________________;若將黑色塑料袋換成白色透明塑料袋,能否觀察到預(yù)期的實現(xiàn)現(xiàn)象?試分析說明:_________________________。
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【題目】依據(jù)圖對米勒模擬實驗的解釋你不認同的是( )
A.①內(nèi)模擬了原始大氣及閃電
B.②內(nèi)模擬了降雨的過程
C.③與④內(nèi)連通模擬了原始海洋
D.④內(nèi)產(chǎn)生了多種核酸
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【題目】越高等的動物,學(xué)習能力越強,學(xué)習行為也越復(fù)雜,其重要意義在于
A. 獲得食物 B. 逃避敵害
C. 尋找配偶 D. 適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境
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【題目】如圖是植物營養(yǎng)生殖的幾種方法,請回答下列問題:
(1)利用植物的莖繁殖的方法有多種,通常有和等.
(2)在圖中,圖表示芽接,圖表示枝接.通常接上去的芽或者枝叫 , 被接的植物叫 . 其成活的關(guān)鍵是要將兩者的緊密結(jié)合在一起.
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