【題目】在某生態(tài)環(huán)境中有不同毛色的同種兔子,調(diào)查其數(shù)量結(jié)果如圖甲,多年后再調(diào)查如圖乙,下列敘述不合理的是( )
A.兔子不同毛色是相對性狀
B.最不利于在此環(huán)境中生存的是白色兔
C.兔子的不同毛色體現(xiàn)了基因多樣性
D.淺色兔子為了適應(yīng)環(huán)境發(fā)生了深色變異
【答案】D
【解析】
同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。 達爾文指出,生物都有很強的繁殖能力,又由于生物生存的空間與食物是有限的,所以生物就會因爭奪生存的空間與食物而進行生存斗爭。一切生物都具有產(chǎn)生變異的特性,在生物產(chǎn)生的各種變異中,有的可以遺傳,有的不能夠遺傳,有的對生物的生存有利,有的對生物的生存不利。在生存斗爭中,具有有利變異的個體,容易在生存斗爭中獲勝而生存下去,反之,具有不利變異的個體,則容易在生存斗爭中失敗而死亡。這就是說,凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的。 分析圖中的數(shù)據(jù)可知:甲圖中淺色兔子更容易生存,而乙圖中,深色兔子更容易生存;這說明生物的體色與環(huán)境的顏色一致時即具有保護色的生物更容易生存。生物的多樣性包括通常有三層含義,即生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
A.兔子的不同毛色是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此是相對性狀,故A正確。
B.從圖中看出,白色兔子的數(shù)量由甲圖中的最少到乙圖中的沒有,白色兔子是不適者被環(huán)境淘汰,因此表明最不利于兔在此環(huán)境中生存的是白色,故B正確。
C.生物的多樣性包括通常有三層含義,即生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。基因的多樣性基因多樣性代表生物種群之內(nèi)和種群之間的遺傳結(jié)構(gòu)的變異,所以兔子的不同毛色體現(xiàn)了基因多樣性,故C正確。
D.動物的體色與周圍環(huán)境的顏色相似,從而不易被敵害發(fā)現(xiàn),利于其避敵和捕食,這種體色叫做保護色;達爾文認(rèn)為,在生存斗爭中,具有有利變異的個體,容易在生存斗爭中獲勝而生存下去。反之,具有不利變異的個體,則容易在生存斗爭中失敗而死亡。這就是說,凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的,而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應(yīng)的,這就是適者生存。達爾文把在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇。而不是淺色兔子為適應(yīng)環(huán)境毛色發(fā)生深色變異,故D錯誤。
故選D。
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【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( 。
A. 神經(jīng)中樞 B. 神經(jīng)纖維 C. 突起 D. 神經(jīng)元
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【題目】小明在校園生物角修剪月季時,不小心被刺扎到手,迅速縮手并感到疼痛。對完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)如圖所示,回答:
(1)“被刺扎到手,迅速縮手”,該反射屬于_____________反射。完成縮手反射神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫做_______________,圖中的[①]是該結(jié)構(gòu)的______________,[③]是_____________。完成該反射不需要_________________的參與。
(2)“感到疼痛”是在________________________形成的。
(3)圖中[______ ]或⑤病變,受到刺激有感覺,沒有反應(yīng)。
(4)用箭號和圖中的序號寫出神經(jīng)傳導(dǎo)的途徑_________________________________________________
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【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的示意圖,請回答:
(1)在過程①中,人在平靜吸氣時,由于肋間外肌和膈肌____________(選擇:收縮或舒張)的,膈頂___________(填“上升”或“下降”),胸廓容積擴大,肺內(nèi)氣壓就小于人體外界氣壓,于是氣體就被壓迫進入肺泡,完成一次吸氣。反之完成呼氣。
(2)氧氣通過過程② _____________(選擇:肺通氣或肺換氣)進入肺泡周圍的毛細(xì)血管后,血液變?yōu)?/span>_______。再經(jīng)過程[ ③ ]和[_____],氧進入組織細(xì)胞,供組織細(xì)胞進行呼吸作用,釋放____________,供細(xì)胞進行各種各樣的生命活動。其中,過程②、④都是通過 ________________(選擇:呼吸運動或氣體擴散)實現(xiàn)的。
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【題目】小葉同學(xué)學(xué)習(xí)了人體尿液形成的過程后,繪制出腎單位模式圖,請結(jié)合圖分析回答:
(1)圖5中,部位[ ⑥ ]的葡萄糖濃度從0.1最終降為___________,是因為該部位發(fā)生了重吸收作用,重吸收的物質(zhì)除葡萄糖外,還包括大部分__________及部分無機鹽。
(2)若尿檢后發(fā)現(xiàn)尿液中出現(xiàn)血細(xì)胞,最可能是因為圖5中的[____]腎小球發(fā)炎,造成通透性增加,腎小球發(fā)生____________作用時,血細(xì)胞也隨著進入[ ____]腎小囊腔中形成原尿。
(3)圖5中有一條位于兩組毛細(xì)血管之間的動脈,它是[ _____]。
血管[ ⑦ ]和血管[ ① ]相比,血液中物質(zhì)濃度明顯增高的成分除了水還有_______________。
(4)健康人[ ③ ]內(nèi)的液體比[ ④ ]內(nèi)的液體多了血細(xì)胞和___________________。當(dāng)小葉感到尿意時,說明尿液在__________中的貯存已達到一定量。
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【題目】如圖是人血涂片在顯微鏡下的一個視野圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)圖中的①與②在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是_____。
(2)當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時,圖中_____的數(shù)目會明顯增多。
(3)當(dāng)圖中_____數(shù)目明顯下降時,易引起人體皮下出血。
(4)當(dāng)圖中_____數(shù)目過少時,會造成人體貧血。
(5)擔(dān)負(fù)運輸養(yǎng)料和廢物功能的是_____。
(6)血液凝固后,血塊周圍一些黃色透明的液體,稱為_____。
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【題目】正在生長發(fā)育的青少年需要大量的蛋白質(zhì),為了補充蛋白質(zhì),應(yīng)該多吃
A.馬鈴薯 B.綠葉蔬菜 C.瘦肉 D.水果
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