2．同學(xué)們?cè)谇镉沃邪l(fā)現(xiàn)山上有一種植物，這種植物植株高大，結(jié)有種子，但種子裸露，沒(méi)有果皮包被，這種植物屬于（　　）
A．苔蘚植物B．蕨類植物C．裸子植物D．被子植物

分析 裸子植物沒(méi)有果實(shí)，它的種子裸露，無(wú)果皮包被．

解答 解：被子植物和裸子植物都結(jié)種子，但這兩類植物又有重要區(qū)別，其中最主要的區(qū)別是被子植物的種子有果皮包被著，如蘋果、大豆、玉米等都屬于被子植物．裸子植物則不同，它沒(méi)有果實(shí)，它的種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來(lái)，如松類、杉類、柏類等．題中敘述的植物植株高大，結(jié)有種子，但種子裸露，沒(méi)有果皮包被，因此屬于裸子植物．可見C正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握裸子植物和被子植物的區(qū)別，應(yīng)該能做出正確的選擇．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．根據(jù)植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征和生活習(xí)性，植物類群由低等到高等的排列順序依次是：藻類植物、蕨類植物、苔蘚植物、被子植物、裸子植物．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．一天中，植物光合作用釋放的氧氣量相對(duì)最多的環(huán)境是（　�。�
A．清晨的草地B．中午的草地C．清晨的樹林D．下午的樹林

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖是空氣中的一種微粒離開血液進(jìn)入人體細(xì)胞以及細(xì)胞釋放的熱量進(jìn)入血液的模式圖．
（1）該微粒在血液中主要依靠紅細(xì)胞（選填“紅細(xì)胞”或“白細(xì)胞”）來(lái)運(yùn)輸?shù)�，進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)參與呼吸作用這一生理過(guò)程．
（2）當(dāng)你衣著稀少并處于寒冷環(huán)境時(shí)，皮膚的血流量會(huì)減少．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．水往低處流，可在植物體內(nèi)水卻能沿導(dǎo)管向上運(yùn)輸，這主要是因?yàn)橹参锏模ā　。?table class="qanwser">A．吸收作用B．蒸騰作用C．呼吸作用D．光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在自然界中，生物的某些生命活動(dòng)和生理功能可以通過(guò)坐標(biāo)曲線的方式形象地表達(dá)出來(lái)．對(duì)于下列四個(gè)曲線圖的分析，正確的是（　�。�
A．甲圖可用來(lái)表示從菜豆種子萌發(fā)到發(fā)育成幼苗過(guò)程中水分含量的變化
B．乙圖是人體呼吸時(shí)肺容積的變化曲線圖，bc段肺內(nèi)氣壓上升，膈頂下降
C．丙圖表示人體消化酶活性隨溫度變化的情況，說(shuō)明人在寒冷時(shí)消化食物的能力減弱
D．丁圖是某生態(tài)系統(tǒng)中草、鼠、狐三種生物間的關(guān)系，A表示草、B表示鼠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．閱讀材料，回答問(wèn)題
日本東京大學(xué)地震研究所教授古村孝志2016年4月18日在接受《日本經(jīng)濟(jì)新聞》采訪時(shí)表示，接連發(fā)生地震的日本九州熊本縣至大分縣一帶地區(qū)可以形容為“（地殼）變形集中帶”．在常時(shí)存在（南北方向上）拉扯地殼力量的“別府-島原地溝帶”附近集中了眾多斷層，此前就存在發(fā)生巨大地震的擔(dān)憂．如果你身邊發(fā)生大地震，遇到以下問(wèn)題，你該如何解決
（1）如果有幸存者受外傷，大腿隨心跳一股股噴射狀流出鮮紅色血液，他應(yīng)該迅速在出血點(diǎn)的近心端按壓止血．被壓埋2天后獲救的災(zāi)民發(fā)放的食物主要是方便面，淀粉類的食物在他消化道的口腔開始進(jìn)行消化，最終消化產(chǎn)物是葡萄糖，他體內(nèi)吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要部位是小腸．
（2）有不法分子將發(fā)霉的食品發(fā)放給災(zāi)民，導(dǎo)致大米發(fā)霉的霉菌屬于真菌（填“真菌”或“細(xì)菌”）．霉菌的生殖方式為孢子生殖．某人食用“毒大米”后，出現(xiàn)部分組織壞死等情況，治療后康復(fù)但身體畸形．該現(xiàn)象不能（填“能”或“不能”）遺傳給他的后代．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)葉片結(jié)構(gòu)與功能的敘述不正確的是（　�。�
A．[1]的主要功能是儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B．[2]是進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所
C．[3]的功能是輸送水分和無(wú)機(jī)鹽D．[4]控制氣體進(jìn)出和水分的散失

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．一棵桃樹要結(jié)出不同口味的桃子，可采用的培育方法是（　　）
A．扦插B．嫁接C．有性生殖D．組織培育

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同步練習(xí)冊(cè)答案