2．古人類可以制造復雜的工具．×．（判斷對錯）

分析 根據(jù)化石可以證明古人類能夠使用并制造簡單的工具．分析解答．

解答 解：化石可以證明古人類能夠使用并制造簡單的工具，比如：“露西”時代的古人類能使用工具，還能制造簡單的工具的能力，提高了工具的效能．又經(jīng)過若干萬年，古人類能夠用火，大腦也越來越發(fā)達，在群體生活中產(chǎn)生了語言．制造的工具越來越復雜，用火燒烤食物，改善了身體的營養(yǎng)，有利于腦的發(fā)達，慢慢產(chǎn)生了語言，從而使得人類不斷進化．
故答案為：×

點評 熟練掌握人類起源的知識，理解古人類制造工具的能力．

練習冊系列答案
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15．父母身體健康，孩子因為挑食而體弱多病，這種變異不可以（選項填“可以”或“不可以”）遺傳3．馬的染色體數(shù)目是64條，它產(chǎn)生的精子或卵細胞中染色體數(shù)是32．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．秋冬季節(jié)，一些植物的葉子會逐漸褪去綠色而變的枯黃（有的變紅），最后凋落．針對這些現(xiàn)象，請嘗試提出一個你想探究的問題：溫度影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？；針對你提出的問題，請嘗試提出一個假設(shè)：溫度影響葉綠素的產(chǎn)生．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答問題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，圖中生態(tài)系統(tǒng)組成成分的生物部分缺少了分解者．
（2）該食物網(wǎng)中有5條食物鏈，寫出該生態(tài)系統(tǒng)中最長的食物鏈：草→鼠→蛇→鷹．
（3）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物部分和非生物部分．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最初來自于太陽能．
（4）如果有毒物質(zhì)DDT污染了草，那么積累有毒物質(zhì)DDT最多的生物是鷹．
（5）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．有耳垂對無耳垂，有耳垂為顯性性狀（A），一對有耳垂的父母生了一個無耳垂的孩子．請你推斷，父親、母親和孩子的基因分別為（　�。�
A．AA、Aa、aaB．Aa、Aa、AaC．Aa、AA、AaD．Aa、Aa、aa

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．在制作酸奶的過程中，下列哪種說法是正確的．（　�。�
A．不能加糖加水B．不能加入微生物
C．要在隔絕空氣的條件下進行D．要在低溫下進行

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年重慶市等三校八年級上月考一生物試卷（解析版） 題型：填空題

請仔細觀察下列根尖結(jié)構(gòu)圖中的部分細胞回答問題．

（1）圖中屬于根尖結(jié)構(gòu)中的成熟期的是[ ]，判斷依據(jù)是細胞生有 ．屬于根尖結(jié)構(gòu)中的分生區(qū)的是[ ]．

（2）自根尖頂端向上排列順序是（填名稱）

→ → → ．

（3）在根尖結(jié)構(gòu)中，細胞比較大，排列不夠整齊，具有 作用的是由[ ]組成的根冠．

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年重慶市七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

自然界中的生態(tài)因素包括 因素和 因素。

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8．電視節(jié)目中播放的“動物世界”是通過觀察法拍攝的．

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