15．父母身體健康，孩子因?yàn)樘羰扯w弱多病，這種變異不可以（選項(xiàng)填“可以”或“不可以”）遺傳3．馬的染色體數(shù)目是64條，它產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中染色體數(shù)是32．

分析 （1）可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起的，沒(méi)有遺傳物質(zhì)保護(hù)的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代．
（2）生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，成單存在，受精卵中的染色體數(shù)與體細(xì)胞中的相同都成對(duì)．染色體數(shù)目變化可總結(jié)規(guī)律：體細(xì)胞：生殖細(xì)胞：受精卵═2n：n：2n．

解答 解：父母身體健康，孩子因?yàn)樘羰扯w弱多病，這種變異是由環(huán)境因素引起的，沒(méi)有遺傳物質(zhì)改變的，因此是不可以遺傳的變異．
　生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半，因此馬的染色體數(shù)目是64條，它產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中染色體數(shù)是32條．
故答案為：不可以；32．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握變異的原因和生殖過(guò)程中染色體數(shù)目的變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．為提高大棚作物的產(chǎn)量，采取了下列措施，其中不能達(dá)到目的是（　�。�
A．保持棚內(nèi)溫度恒定B．合理密植
C．適當(dāng)提高二氧化碳濃度D．適當(dāng)增加光照時(shí)間

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．以下是王老師在課前幾天設(shè)計(jì)的“探究種子萌芽的外界條件”實(shí)驗(yàn)請(qǐng)你幫他一起完成．
 1號(hào)瓶2號(hào)瓶3號(hào)瓶4號(hào)瓶
處理方法10粒種子，擰緊瓶蓋 10粒種子，較多的水，擰緊瓶蓋10粒種子，適量的水，擰緊瓶蓋
室溫室溫室溫低溫
想一想：
（1）2號(hào)瓶的處理方法是10粒種子，適量的水，擰緊瓶蓋．
（2）1號(hào)瓶沒(méi)有萌發(fā)，是因?yàn)槿鄙僖欢ǖ乃郑?號(hào)瓶沒(méi)有萌發(fā)，是因?yàn)槿鄙俪渥愕目諝猓?號(hào)瓶沒(méi)有萌發(fā)，是因?yàn)闇囟炔贿m宜（溫度太低）．
（3）你認(rèn)為2號(hào)瓶的設(shè)置有用還是沒(méi)用？有用．如果有用的話，2號(hào)瓶的作用是作為1號(hào)瓶、3號(hào)瓶、4號(hào)瓶的對(duì)照，原因是2號(hào)瓶分別與其它瓶子比，各自只有一個(gè)條件不同，以排除除了所研究的條件外，其他條件對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．水螅的體壁是由內(nèi)胚層和外胚層兩層細(xì)胞構(gòu)成的．由體壁圍成的空腔叫做消化腔，水螅身體的呈輻射對(duì)稱．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．與自然選擇學(xué)說(shuō)內(nèi)容無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．適者生存B．用進(jìn)廢退C．生存斗爭(zhēng)D．過(guò)量繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．人造蛋白食品是現(xiàn)代的生物工程的杰作之一，其中的食用真菌蛋白的制造過(guò)程如圖所示．下列有關(guān)敘述中，正確的是（　　）
A．真菌蛋白在隨水平傳送帶勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，摩擦力為零
B．應(yīng)在A處往發(fā)酵罐內(nèi)注入未消毒的空氣、糖
C．合成人造蛋白的過(guò)程是異化作用
D．合成人造蛋白過(guò)程不屬于新陳代謝

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的敘述，不正確的是（　�。�
A．魚(yú)的身體分為頭部、軀干部和尾部
B．青蛙和蜥蜴都把卵產(chǎn)在水中
C．青蛙的眼睛后面有鼓膜，可感知聲波
D．鮑魚(yú)的殼、烏賊的殼（海螵蛸）、珍珠粉都可以入藥

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶市等三校七年級(jí)上月考一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究生物科學(xué)的基本方法是（ ）

A、觀察和測(cè)量 C、觀察和實(shí)驗(yàn) B、測(cè)量和實(shí)驗(yàn) D、測(cè)量和計(jì)算

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．古人類可以制造復(fù)雜的工具．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案