【題目】下列生物之間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是（　�。�

A. 養(yǎng)雞場(chǎng)中的人與雞 B. 草原上的狼與鹿

C. 麥田中的小麥與雜草 D. 花園中的七星瓢蟲與蚜蟲

【答案】C

【解析】人吃雞肉是為了獲取食物維持生存，因此養(yǎng)雞場(chǎng)中的人與雞屬于捕食關(guān)系，A錯(cuò)誤；狼吃鹿是為了獲取食物維持生存，因此草原上的狼與鹿屬于捕食關(guān)系，B錯(cuò)誤；小麥與雜草，相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分、無機(jī)鹽和生存的空間，因此麥田中的小麥與雜草屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，C正確；七星瓢蟲吃蚜蟲是為了獲取食物維持生存，因此花園中的七星瓢蟲與蚜蟲屬于捕食關(guān)系，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于家鴿的氣囊敘述正確的是（ ）

A. 分布在內(nèi)臟器官之間 B. 有的突入到骨的氣囊里

C. 與肺相通 D. 空氣進(jìn)入氣囊不經(jīng)過肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水仙花又稱凌波仙子，在中國(guó)己有一干多年栽培歷史，為中國(guó)十大名花之一。某探究小組為了探究“環(huán)境條件對(duì)水仙花開花時(shí)間的影響”，他們選取品種、成熟度和大小等相同的6個(gè)具備開花能力的水仙花鱗莖，平均分為甲、乙、丙三組，同時(shí)置于下表所示的環(huán)境中進(jìn)行培養(yǎng)，觀察并記錄從開始培養(yǎng)到第一朵花開放的時(shí)間。請(qǐng)分析回答：

（1）該探究方案中的實(shí)驗(yàn)變量有兩個(gè)，分別是______和______。

（2）若要通過一次實(shí)驗(yàn)就獲取比較準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，應(yīng)______（增加或減少）各組中 水仙花鱗莖的數(shù)量。

（3）若要探究“環(huán)境溫度對(duì)水仙花開花時(shí)間是否有影響”，應(yīng)選擇甲組和______組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較：如果甲組先開花，你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的___________總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】_________提出了保存酒和保存牛奶的高溫消毒法，后人尊稱他為“微生物學(xué)之父”。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是被子植物花、受精過程及果實(shí)結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖一所示花的結(jié)構(gòu)中，屬于雄蕊結(jié)構(gòu)的有［____］______和［____］______。

（2）圖二是被子植物的受精過程，即[7]______中的______與胚珠中的[9]______結(jié)合形成受精卵的過程稱為受精。

（3）圖三是被子植物的果實(shí)，標(biāo)號(hào)[10] ______是由圖一中的［____］______發(fā)育而來。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)發(fā)現(xiàn)鏡頭不清潔時(shí)，除去污物的正確方法應(yīng)該是( )。

A. 用手擦 B. 用毛巾擦 C. 用擦鏡紙擦 D. 用水洗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象不屬于生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的是（　　）

A. 朵朵葵花向太陽(yáng) B. 根向水生長(zhǎng)

C. 手碰到高溫物體縮回 D. 植物結(jié)出種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們見到的毛毛蟲和在花叢中飛舞的蝴蝶分別昆蟲發(fā)育的那兩個(gè)時(shí)期

A. 幼蟲、成蟲 B. 成蟲、幼蟲 C. 卵、幼蟲 D. 幼蟲、卵

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同步練習(xí)冊(cè)答案