【題目】圖中的曲線表示食物通過(guò)消化道時(shí),糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過(guò)程中數(shù)量的變化,分析并回答下列問題:
(1)甲表示( )的消化曲線,因?yàn)槠涞搅?/span>( )才開始消化。
(2)丙表示( )的消化曲線,因?yàn)槠湓?/span>( )就開始消化。
(3)這三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在( )中都可以被消化。
(4)( )是最主要的消化和吸收器官。
【答案】(1)脂肪;小腸
(2)蛋白質(zhì);胃
(3)小腸
(4)小腸。
【解析】
試題分析:(1)分析圖示可知:甲曲線所代表的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在D小腸里才開始被消化,并在小腸里被徹底分解;因此甲曲線代表脂肪的消化曲線。
(2)丙曲線所代表的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)從C胃開始被消化,并在小腸里被消化完畢;因此丙曲線表示蛋白質(zhì)的消化曲線。
(3)由圖可知,淀粉被消化的起始部位是口腔,蛋白質(zhì)被消化的起始部位是胃,脂肪被消化的起始部位是小腸.三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都能在D內(nèi)被消化,說(shuō)明D代表小腸;小腸是消化吸收的主要場(chǎng)所。
(4)小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所,這是因?yàn)樾∧c長(zhǎng)約5~6 m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;腸液和胰液中含有能夠消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,膽汁雖然不含有消化酶,但它對(duì)脂肪有乳化作用,能夠促進(jìn)脂肪的消化;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;因此小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所;糖類、蛋白質(zhì)和脂肪都能在小腸里被消化。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動(dòng)物,請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中生物屬于恒溫動(dòng)物是________。
(2)環(huán)境溫度由25℃下降到5℃,家兔和蛇的耗氧量將發(fā)生怎樣的變化呢?( )
A.均減少 B.均增加
C.家兔增加,蛇減少 D.蛇增加,家兔減少
(3)動(dòng)物由水生進(jìn)化到陸生,為了適應(yīng)環(huán)境。不同的動(dòng)物適應(yīng)方式是不同的,都達(dá)到了殊途同歸的目的。如為了適應(yīng)干燥的陸生環(huán)境,減少體內(nèi)水分的散失,蛇等爬行類動(dòng)物的體表具有鱗甲,而蝗蟲等昆蟲的體表則有________。
(4)家兔等哺乳動(dòng)物的共同特征是________________。
(5)家鴿適應(yīng)于空中飛翔生活,具有一種特殊的呼吸方式稱為________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體新陳代謝示意圖,其中ABCDEF表示相關(guān)的細(xì)胞、器官或系統(tǒng),abcde表示相關(guān)物質(zhì),①②表示生理過(guò)程。請(qǐng)分析回答有關(guān)問題。
(1)圖中過(guò)程①的生理意義是實(shí)現(xiàn)了物質(zhì) (注:用圖中字母表示)的交換,其交換場(chǎng)所是肺。
(2)②過(guò)程所表示的生理過(guò)程叫做 。
(3)若E為泌尿系統(tǒng),則d的形成要經(jīng)過(guò) 和腎小管的重吸收兩個(gè)生理過(guò)程。
(4)B為 系統(tǒng),負(fù)責(zé)全身各處物質(zhì)的運(yùn)輸。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是一農(nóng)田長(zhǎng)期使用一種農(nóng)藥后害蟲群體密度的變化曲線。下列敘述不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是( )
A.隨著農(nóng)藥的使用,害蟲群體的抗藥性逐漸增強(qiáng)
B.害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對(duì)害蟲定向選擇的結(jié)果
C.農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生變異
D.從曲線變化可知,害蟲群體中原來(lái)就存在抗藥性個(gè)體
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況示意圖,B代表某結(jié)構(gòu),A、C代表與其相連的血管,箭頭代表血流方向。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)若B表示肺部毛細(xì)血管,則血管C的名稱是 ,血管C中 (填二氧化碳或氧氣)的含量明顯高于血管A。
(2)若A、C內(nèi)均流動(dòng)脈血,血液流經(jīng)B處形成原尿,則在B處進(jìn)行的主要生理過(guò)程是 。
(3)若B代表的器官是胰島,人進(jìn)食后血管C內(nèi)的 含量明顯升高。
(4)若A代表靜脈血管,C代表動(dòng)脈血管,B代表血液循環(huán)的動(dòng)力器官,則B的名稱是 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體心臟及所連血管的解剖圖。據(jù)圖回答:
(1)[5]是 ,與它相連的血管是[ ] 。[3]是 ,管內(nèi)流動(dòng)的是 血。
(2)在人體的血液循環(huán)中,體循環(huán)開始于[ ] ,結(jié)束于[ ] 。
(3)人生病后靜脈注射藥物,藥物在心臟的四個(gè)腔中先后出現(xiàn)的順序是 (填序號(hào))。正常情況下,心室收縮,血液由心室流向動(dòng)脈,而不會(huì)流向心房,其原因是心室與心房之間有 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下邊是一食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。有關(guān)敘述中正確的是( )
A.X、Y、Z都是草食動(dòng)物
B.圖示食物網(wǎng)由3條食物鏈構(gòu)成
C.從數(shù)量上分析,X+Y+Z>蝗蟲
D.草是生產(chǎn)者,其他為消費(fèi)者
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】女性生殖系統(tǒng)如下圖所示,下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是 ( )
A. A的作用是分泌雌性激素,產(chǎn)生卵細(xì)胞
B. 卵細(xì)胞在圖中的運(yùn)動(dòng)路線是A→B→C
C. C為胚胎發(fā)育提供了穩(wěn)定的環(huán)境
D. “試管嬰兒”技術(shù)可以解決C病變壞死所導(dǎo)致的不孕問題,為不孕夫婦帶來(lái)福音
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的化學(xué)性消化”,劉明同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)在甲、乙兩支試管中分別加入等量的淀粉糊.
(2)在甲試管中注入2毫升唾液并進(jìn)行充分?jǐn)嚢;在乙試管中注?毫升清水并充分?jǐn)嚢?/span>.
(3)將甲乙兩支試管放入37℃的水浴燒杯中,15分鐘后取出,分別滴加碘液,觀察現(xiàn)象并回答:
(1)劉明提出的問題是 ?
(2)其中設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)變量是 ,
(3)觀察到的現(xiàn)象是 試管中沒有變藍(lán).
(4)實(shí)驗(yàn)溫度為37℃,為什么? .
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com