【題目】下面是與人體運(yùn)動相關(guān)的兩個模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖A是_____動作，這時，肌肉[2]_____處于_____（“收縮”“舒張”）狀態(tài)。

（2）骨骼肌運(yùn)動時接受的刺激來自于_____；運(yùn)動所需的能量來源與_____系統(tǒng)，_____系統(tǒng)等相關(guān)。

（3）圖B是_____模式圖，這種結(jié)構(gòu)的特點是_____。

【答案】屈肘 肱三頭肌 舒張 神經(jīng)系統(tǒng) 呼吸 消化消化 關(guān)節(jié) 既具有牢固性又有靈活性

【解析】

（1）圖B中3關(guān)節(jié)頭、1關(guān)節(jié)囊、2關(guān)節(jié)腔、5關(guān)節(jié)窩、4關(guān)節(jié)軟骨。（2）人體的任何一個動作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動而完成的，圖A中1肱二頭肌，2肱二頭肌。

（1）骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的。例如屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生。屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。圖A是屈肘，1肱二頭肌收縮，2肱三頭肌舒張。

（2）運(yùn)動并不是僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成。它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)。它需要能量的供應(yīng)，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。

（3）圖B是關(guān)節(jié)模式圖，關(guān)節(jié)在運(yùn)動中起支點作用，關(guān)節(jié)的特點既具有牢固性又有靈活性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體細(xì)胞新陳代謝與外界環(huán)境之間的關(guān)系，其中①②③代表某些物質(zhì)，ABC代表某些系統(tǒng)。請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）①為_____________，其進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)后，它由__________細(xì)胞運(yùn)載。

（2）人體生命活動所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要由[_____]_________________系統(tǒng)提供，主要通過______（器官）進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物須經(jīng)過腎單位的____________和___________兩個重要生理過程，由[___]______________系統(tǒng)排出。

（3）除了圖中所示的系統(tǒng)外，還需要___________系統(tǒng)（寫出一個）的參與使各系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致，成為統(tǒng)一整體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是幾種常見的植物形態(tài)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）C植物屬于_____植物，此類植物的主要特征是_____。

（2）B植物的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入細(xì)胞，從而威脅它的生存，可作為_____指示植物。

（3）A植物比B植物長得高大，是因為A植物的根、莖、葉中有_____組織，能把從土壤里吸收的水和無機(jī)鹽輸送到地面部分。

（4）D和E都能產(chǎn)生種子，但_____（填序號）植物的種子外面沒有果皮包被，因此稱為_____植物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖。請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）甲、乙、丁共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為_____。

（2）丙、戊都是病毒，它們結(jié)構(gòu)簡單，由_____的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。病毒只能寄生在活細(xì)胞中，戊是專門寄生在_____（填代碼）細(xì)胞中的病毒，也叫噬菌體。

（3）丁圖上的a是青霉直立菌絲頂端產(chǎn)生的_____，它在適宜的環(huán)境條件下能發(fā)育成一個新的個體。

（4）在制作饅頭時，上圖中的_____（填代碼）產(chǎn)生的二氧化碳，使面團(tuán)中形成許多小孔，使饅頭膨大和松軟。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，結(jié)合所學(xué)回答問題。

（1）要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少______部分（如陽光）以及生物部分中的______。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)共有______條食物鏈，最長的一條是______。

（3）這個生態(tài)系統(tǒng)中，個體數(shù)量最多的是______，鼠和蝗蟲之間存在著______關(guān)系。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯，按圖示的方法進(jìn)行處理，一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），一天后，瓶中肉湯渾濁變質(zhì)。請回答：

（1）甲圖中控制變量的方法則是：A瓶_____，B瓶不作處理。

（2）甲、乙兩組實驗所控制的變量都是_____。

A．細(xì)菌的有無 B．瓶子的形狀 C．肉湯的多少

（3）圖中“鵝頸瓶”“鵝頸”的作用是_____。

（4）巴斯德通過該實驗證實了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由_____產(chǎn)生的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖①→④主要表示了變形蟲細(xì)胞的哪個生理過程（　�。�

A. 生成 B. 分化 C. 分裂 D. 運(yùn)動

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【題目】取同一植物的四條大小相同且葉片數(shù)相同的陸生木本植物的嫩枝，在有光照的條件下，依下圖所示的方法進(jìn)行處理。

實驗開始時，先將四個裝置的重量調(diào)整一致，然后每隔四小時記錄各個裝置的重量變化。問：

（1）試管內(nèi)的水面上為什么要滴些植物油？________。

（2）圖中的凡士林所起的作用是________。

（3）重量基本不變的裝置是________，原因是________。

（4）重量降低最多的裝置是________，原因是________。

（5）B裝置的重量比C裝置降低得多。根據(jù)這個結(jié)果，請你對葉片上、下表面氣孔的相對數(shù)量作出推測：________。

（6）假如將裝置A放在暗室中，對實驗結(jié)果會有什么影響？________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體屈肘時有關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）在屈肘時，肌肉A和B的活動狀態(tài)分別是：______。

（2）圖中2是人體的肱骨，人體的骨通過圖中C共同連結(jié)組成______。

（3）肌肉A和B通過圖中哪一結(jié)構(gòu)附在骨上？______。

（4）結(jié)構(gòu)C在運(yùn)動中的作用是______。

（5）一塊完整的2或完整的A在結(jié)構(gòu)層次上屬于______。

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