【題目】如下圖所示,按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的是(

A.④→②→①→③→⑤ B.①→②→③→④→⑤

C.⑤→①→③→④→② D.②→①→④→③→⑤

【答案】A

【解析】

試題分析:由圖可:表示器官,表組織,表示系統(tǒng),表示細(xì)胞,表示人體。

細(xì)胞是人結(jié)和功能基本單,人體是由細(xì)分化形成,人體的要組織有上皮、肌組織、結(jié)組織、經(jīng)組織等,再這幾種不同的織按照一定的序結(jié)合在一起形成有一定功能的器官,再由能夠共同完成種或幾種生理功能的多器官按照次序組合在一起形成系統(tǒng)人體有消系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)系統(tǒng)、統(tǒng)內(nèi)泌統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)。最后由這八系構(gòu)成完的人。因此人的結(jié)次由微到觀依次是細(xì)胞組織器官統(tǒng)體。即④→②→①→③→⑤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在醫(yī)院輸液或抽血時,針頭插入的血管是( )

A. 動脈 B. 靜脈 C. 毛細(xì)血管 D. 三種血管都可以

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】糖尿病是由下列哪種激素分泌異常引起的?

A.腎上腺素 B.生長激素 C.胰島素 D.甲狀腺激素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體,各個系統(tǒng)之間密切聯(lián)系,如圖是人體進(jìn)行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等部分生理活動的示意圖(其中①-⑥表示生理過程,A、B、C、D表示人體的器官或系統(tǒng)),請據(jù)圖回答下列問題:

(1)如果[⑥]代表腎小球的濾過作用,則圖中[C]代表_________。

(2)在[B]的主要器官中,與毛細(xì)血管結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相似的是_________

(3)通過[②]進(jìn)入血液中的物質(zhì),最終到達(dá)組織細(xì)胞中,其作用是_________。

(4)李光同學(xué)因霧霾天氣吸入較多的PM2.5(微塵顆粒)引發(fā)支氣管炎,在血液中明顯增加的成分是_________。

(5)王大爺在體檢時檢測到[D]排出的液體中含有葡萄糖,你認(rèn)為其可能的原因是_________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】白蟻(如圖)是具有行為的動物。白蟻群體成員之間有明顯的分工。群體中有、、和。的職能是筑巢、喂養(yǎng)雌蟻、雄蟻和兵蟻。則專司蟻穴的保衛(wèi)。是專職的“產(chǎn)卵機(jī)器”,也叫后蟻。有時它的腹部膨脹得很大,與身體其他部分很不相稱,而且自己不能移動,由負(fù)責(zé)移開雌蟻產(chǎn)下的卵并加以照料。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一項(xiàng)不是種子萌發(fā)必需的環(huán)境條件(

A.一定的水分 B.陽光 C.充足的空氣 D.適宜的溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖。請據(jù)圖回答問題:

1作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是非生物部分和

2圖一的食物網(wǎng)由 條食物鏈組成。

3若圖二中甲、乙、丙分別表示“草→鼠→貓頭鷹”這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量,則丙對應(yīng)的生物是 。

4圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累量最多的生物是 。

5若圖一中蛇的數(shù)量大量減少,則草的數(shù)量會 ,從而影響生態(tài)平衡。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一項(xiàng)體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響(

A.大雁南飛 B.駱駝刺根系發(fā)達(dá)

C.海豹皮下脂肪厚 D.千里之堤,潰于蟻穴

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】探究鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

下面是關(guān)于鳥的一組圖片,請從圖中提取有效信息,探究鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

提出問題:鳥有哪些適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?

作出假設(shè):鳥的 等特點(diǎn)適于飛行。

制定并實(shí)施計劃:

1采用的研究方法是 。

A觀察法 B資料文獻(xiàn)法 C實(shí)驗(yàn)或模擬實(shí)驗(yàn)法

2通過觀察研究發(fā)現(xiàn):

鳥的身體呈 型,這種體型的優(yōu)點(diǎn)是:可以減少飛行時空氣的 。

鳥的體表覆蓋著 ,前肢變成 。兩翼上生有幾排大型的 ,在飛行中起著重要的作用。

鳥身體最發(fā)達(dá)的肌肉是 ,收縮時產(chǎn)生的力量大,可以牽動兩翼飛行。

觀察鳥的骨骼標(biāo)本,發(fā)現(xiàn)鳥的胸骨最發(fā)達(dá),胸骨上高聳的突起叫作 ,有利于附著 。

通過閱讀資料發(fā)現(xiàn)鳥的心率比多數(shù)哺乳動物的要快,而且鳥的體內(nèi)有氣囊,可以輔助 、散熱和減小內(nèi)臟之間的摩擦。鳥的食量 ,消化能力強(qiáng)。

鳥的骨骼薄、輕、堅固,有些骨內(nèi)部中空,可以減輕 ,有利于飛行。

得出結(jié)論:

通過探究,得出的結(jié)論是 。

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