【題目】探究“鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點”。
下面是關(guān)于鳥的一組圖片,請從圖中提取有效信息,探究鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點。
(一)提出問題:鳥有哪些適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點?
(二)作出假設(shè):鳥的 等特點適于飛行。
(三)制定并實施計劃:
(1)采用的研究方法是 。
A.觀察法 B.資料文獻法 C.實驗或模擬實驗法
(2)通過觀察研究發(fā)現(xiàn):
①鳥的身體呈 型,這種體型的優(yōu)點是:可以減少飛行時空氣的 。
②鳥的體表覆蓋著 ,前肢變成 。兩翼上生有幾排大型的 ,在飛行中起著重要的作用。
③鳥身體最發(fā)達的肌肉是 ,收縮時產(chǎn)生的力量大,可以牽動兩翼飛行。
④觀察鳥的骨骼標本,發(fā)現(xiàn)鳥的胸骨最發(fā)達,胸骨上高聳的突起叫作 ,有利于附著 。
⑤通過閱讀資料發(fā)現(xiàn)鳥的心率比多數(shù)哺乳動物的要快,而且鳥的體內(nèi)有氣囊,可以輔助 、散熱和減小內(nèi)臟之間的摩擦。鳥的食量 ,消化能力強。
⑥鳥的骨骼薄、輕、堅固,有些骨內(nèi)部中空,可以減輕 ,有利于飛行。
(四)得出結(jié)論:
通過探究,得出的結(jié)論是 。
【答案】(二)鳥適于飛行的特點是:身體呈流線型,體表覆羽,前肢變成翼,有啄無齒,有氣囊輔助肺呼吸;
(三)(1)A;(2)①流線;阻力;②羽毛;翼;正羽;③胸;④龍骨突;肌肉;⑤呼吸;大;⑥體重。(四)鳥適于飛行的特點是:身體呈流線型,體表覆羽,前肢變成翼,有啄無齒,有氣囊輔助肺呼吸
【解析】
試題分析:(二)根據(jù)提出問題:鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)有哪些適于飛行的特點,可以由所學的生物學知識作出假設(shè):鳥適于飛行的特點是:鳥適于飛行的特點是:身體呈流線型,體表覆羽,前肢變成翼,有啄無齒,有氣囊輔助肺呼吸。
(三)制定并實施計劃
選擇平常熟悉的鳥,觀察鳥的體型結(jié)構(gòu)并檢驗假設(shè)。
(1)采用觀察法研究鳥適于飛行的特點。
(2)①身體呈流線型,可以減少飛行時空氣的阻力。
②鳥的體表覆蓋著羽毛,前肢變成翼。兩翼上生有幾排大型的正羽,在飛行中起著重要的作用。
③鳥身體最發(fā)達的肌肉是胸肌,收縮時產(chǎn)生的力量大,可以牽動兩翼飛行。
④觀察鳥的骨骼標本,發(fā)現(xiàn)鳥的胸骨最發(fā)達,胸骨上高聳的突起叫作龍骨突,有利于附著肌肉。
⑤鳥的身體里有發(fā)達的氣囊,輔助呼吸,與肺相通完成雙重呼吸。鳥的食量大,消化能力強。
⑥鳥的骨骼薄、輕、堅固,有些骨內(nèi)部中空,可以減輕體重,有利于飛行。
(四)通過探究結(jié)出結(jié)論,鳥適于飛行的特點是:身體呈流線型,體表覆羽,前肢變成翼,有啄無齒,有氣囊輔助肺呼吸。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的是( )
A.④→②→①→③→⑤ B.①→②→③→④→⑤
C.⑤→①→③→④→② D.②→①→④→③→⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中表示兩棲類、爬行類、哺乳類和鳥類的肺的結(jié)構(gòu)。
(1)你能辨別出它們分別是哪種動物的肺的結(jié)構(gòu)嗎?請在下面相應(yīng)位置填上圖的序號。
鳥類__________;哺乳類_________。
(2)兩棲動物(如青蛙)的肺僅是一對簡單的薄壁囊,還要靠____ ____輔助呼吸。兩棲動物在冬天有_____ ____現(xiàn)象,完全依靠___ _____呼吸。
(3)鳥類(如家鴿)在飛翔時,采取一種特殊的呼吸方式,即_______ _____,提高了飛行時的__ ______能力。參與該呼吸方式的器官主要是 ,其中________是進行氣體交換的場所
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是用顯微鏡觀察植物細胞臨時裝片的兩個視野,要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖,下列操作步驟正確的排序是( )
①轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 ②調(diào)節(jié)光圈 ③移動裝片 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器
A.③一①一②一④ B.④一③一②一①
C.③一①一④一② D.③一④一②一①
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科研人員將黑色家兔胚胎細胞的細胞核移入另一只灰色家兔的去核卵細胞中,兩者融合后,在體外培育成胚胎,再植入白色家兔的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,所產(chǎn)下的小家兔的毛色應(yīng)該是( )
A.灰色 B.黑色 C.白色 D.黑白相間
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中長方形高度表示甲、乙、丙、丁四種組織處,血紅蛋白與氧氣的結(jié)合情況.試推測甲、乙、丙、丁四種組織中呼吸作用最旺盛的是( 。
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】豌豆的高莖由顯性基因(D)控制,矮莖由隱性基因(d)控制,為了探究豌豆株高的遺傳,某生物興趣小組進行了如下遺傳實驗。分析并回答問題:
(1)甲組中,矮莖豌豆的子代全部為矮莖,這體現(xiàn)了生物的________________現(xiàn)象。
(2)根據(jù)表中___________________組數(shù)據(jù)可以判斷,豌豆植株的高莖是顯性性狀。
(3)丙組子代植株中,高莖豌豆的基因組成是______________,所占的比例是______________。
(4)已知豌豆體細胞中染色體數(shù)目為7對,則其卵細胞中染色體數(shù)目為______________。
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