【題目】在生物的分類(lèi)等級(jí)中，哪一個(gè)等級(jí)生物的種類(lèi)最少、共同特征最多（ ）

A．屬 B．科 C．種 D．目

【答案】C

【解析】

試題分析：生物分類(lèi)單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類(lèi)單位，最基本的分類(lèi)單位是種。分類(lèi)單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類(lèi)就越多，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類(lèi)單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類(lèi)就越少，生物的親緣關(guān)系就越近．如人種：黃種人、白種人、黑種人，他們相似程度多，親緣關(guān)系就近。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】簡(jiǎn)答題

有同學(xué)說(shuō)：“綠色植物白天進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)行呼吸作用。”這種說(shuō)法對(duì)嗎?為什么?

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖回答下列問(wèn)題

（1）圖中標(biāo)號(hào)①指的是__________，標(biāo)號(hào)④指的是______________

（2）運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間的摩擦，緩沖兩骨之間的撞擊的是【 】________。

（3）把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是【 】_________，從組織構(gòu)成上來(lái)看，該結(jié)構(gòu)屬于___________組織。

（4）圖中【 】________內(nèi)有少量滑液，對(duì)關(guān)節(jié)氣潤(rùn)滑作用。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】試劑的正確選擇和使用是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列實(shí)驗(yàn)中，所用試劑不能很好地達(dá)到使用目的的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)

所用試劑

使用目的

A．

觀察蠶豆葉下表皮臨時(shí)裝片

碘液

染色

B．

綠葉在光下制造淀粉

酒精

溶解葉綠素

C．

制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片

生理鹽水

保持細(xì)胞形態(tài)

D．

綠色植物光合作用吸收二氧化碳

氫氧化鉀溶液

吸收二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是（　　）

A. 胚由①②④⑤組成

B. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在⑤中

C. 萌發(fā)時(shí)，④先突破種皮

D. 菜豆種子和玉米種子都具有的結(jié)構(gòu)是種皮和胚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某生物體內(nèi)某項(xiàng)生命活動(dòng)的過(guò)程示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）

A. 該過(guò)程表示動(dòng)物細(xì)胞的分化過(guò)程

B. 該過(guò)程中發(fā)生了遺傳物質(zhì)的復(fù)制與平分

C. 該過(guò)程中細(xì)胞膜與細(xì)胞質(zhì)的變化最明顯

D. 癌細(xì)胞不進(jìn)行該生命活動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能，下列結(jié)構(gòu)與功能對(duì)應(yīng)不正確的是

A．細(xì)胞膜——控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B．葉綠體——使光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能

C．線粒體——分解有機(jī)物，釋放能量

D．細(xì)胞核——保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某池塘中四種綠藻（W，X，Y和Z）在不同水層分布情況，下列選項(xiàng)正確的是（ ）

A.圖中最適應(yīng)弱光環(huán)境的是Y
B.四種綠藻中X主要分布于最上層
C.池塘出現(xiàn)水華后又恢復(fù)正常，說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
D.池塘中四種綠藻和無(wú)機(jī)環(huán)境可以構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答

（1）該食物網(wǎng)有______條食物鏈，最長(zhǎng)的一條是___________________________。

（2）在這個(gè)食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的是_______，最少的是________ 。

（3）圖中生產(chǎn)者是________，圖中的所有動(dòng)物可統(tǒng)稱(chēng)為__________。

（4）如果大量捕獵狐，那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先_______后_______。

（5）要使該食物網(wǎng)成為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，需加的成分是_________________ 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案