【題目】如圖表示某池塘中四種綠藻(W,X,Y和Z)在不同水層分布情況,下列選項(xiàng)正確的是( )
A.圖中最適應(yīng)弱光環(huán)境的是Y
B.四種綠藻中X主要分布于最上層
C.池塘出現(xiàn)水華后又恢復(fù)正常,說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
D.池塘中四種綠藻和無(wú)機(jī)環(huán)境可以構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)
【答案】C
【解析】A、Z分布于較深的水層,最適應(yīng)弱光環(huán)境的是Z,A錯(cuò)誤;
B、四種綠藻中W主要分布與最上層,B錯(cuò)誤;
C、該池塘由于富營(yíng)養(yǎng)化出現(xiàn)水華,一段時(shí)間后恢復(fù)正常,說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,C正確;
D、生態(tài)系統(tǒng)包括生活在同一地域的所有生物的總和及它們生活的無(wú)機(jī)環(huán)境,四種綠藻和無(wú)機(jī)環(huán)境不能構(gòu)成池塘生態(tài)系統(tǒng),因?yàn)槌靥辽鷳B(tài)系統(tǒng)還包括消費(fèi)者和分解者,D錯(cuò)誤.
故選:C.
生態(tài)系統(tǒng)包括生活在同一地域的所有生物的總和及它們生活的無(wú)機(jī)環(huán)境.
分析曲線圖可知:W主要分布與最上層,Z分布于較深的水層;解題的關(guān)鍵是知道生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、群落的結(jié)構(gòu)和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性等.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生物的分類(lèi)等級(jí)中,哪一個(gè)等級(jí)生物的種類(lèi)最少、共同特征最多( )
A.屬 B.科 C.種 D.目
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng).請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是_____.
(2)消費(fèi)者與生產(chǎn)者之間的關(guān)系是_____的關(guān)系,這樣形成了食物鏈,該生態(tài)系統(tǒng)中共有_____ 條食物鏈.
(3)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和_____ 是沿著_____和食物網(wǎng)流動(dòng)的.
(4)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力,但這種能力是有一定限度的.
(5)如該生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)的污染,那么體內(nèi)積存有毒物質(zhì)最多的生物會(huì)是_____.
(6)在食物網(wǎng)中共有兩個(gè)成分沒(méi)有畫(huà)出,分別是非生物部分和_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)生命的起始點(diǎn)是一個(gè)細(xì)胞,該細(xì)胞為( )
A.受精卵 B.精子 C.卵細(xì)胞 D.以上都不是
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在北京培育出的優(yōu)質(zhì)甘藍(lán)品種,葉球最大的也只有3.5kg。當(dāng)引種到拉薩后,由于晝夜溫差大,日照時(shí)間長(zhǎng),大多葉球可達(dá)7kg左右。若再引種回北京,大多葉球又只有3.5kg。從上述甘藍(lán)引種過(guò)程可以推測(cè)
A.甘藍(lán)具有遺傳性,而不具有變異性
B.僅由環(huán)境條件引起的變異是不遺傳的
C.環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向的變異
D.甘藍(lán)的形態(tài)發(fā)生變化不屬于變異
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列鏡頭的組合中,看到細(xì)胞數(shù)目最多的是
A.目鏡5×、物鏡5× B.目鏡10×、物鏡10×
C.目鏡5×、物鏡10× D.目鏡10×、物鏡15×
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的( )
A.體節(jié) B.環(huán)節(jié) C.環(huán)帶 D.剛毛
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