【題目】南瓜果皮的白色與黃色是一對(duì)相對(duì)性狀(顯性、隱性基因分別用A、a表示)?蒲腥藛T為了研究南瓜果皮顏色的遺傳規(guī)律進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),親代與子代的性狀表現(xiàn)如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問(wèn)題:
(1)分析上圖可知,南瓜果皮顏色的顯性性狀是_______。
(2)科研人員發(fā)現(xiàn),其中一棵植株上只結(jié)了一個(gè)南瓜,請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析,原因可能是______。
(3)若將黃色南瓜的柱頭上授以白色南瓜的花粉,結(jié)出果實(shí)的顏色是______,種子中胚的基因組成可能是_______。
(4)若丁組白色子代與乙組白色子代雜交,則理論上后代出現(xiàn)的性狀及所占比例分別是_______。
(5)我國(guó)在應(yīng)用空間技術(shù)育種方面處于世界領(lǐng)先地位?蒲腥藛T利用太空的特殊環(huán)境誘導(dǎo)南瓜種子的基因發(fā)生改變,經(jīng)培育后太空南瓜可重達(dá)150千克。假如南瓜體型大是由顯性基因B控制,科研人員欲使南瓜的這一優(yōu)良性狀穩(wěn)定遺傳,應(yīng)選具有下圖_______所示染色體和基因的種子進(jìn)行繁殖。
(6)科研人員對(duì)太空南瓜進(jìn)行選育,淘汰不需要的個(gè)體,培育出200多個(gè)新品種,太空南瓜不斷進(jìn)化的原因是_______。
【答案】白色 只有一朵雌花完成傳粉和受精 黃色 Aa或aa 白色:黃色=3:1 ① 人工選擇
【解析】
(1)生物的形態(tài)特征、生理特性和行為方式統(tǒng)稱為的性狀。生物同一性狀的不同表現(xiàn)稱為相對(duì)性狀。
(2)子代與親代相似的現(xiàn)象叫遺傳;子代與親代之間,子代的個(gè)體之間性狀的差異,叫做變異?蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;僅由環(huán)境因素引起的,沒(méi)有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異,是不可遺傳的變異,不能遺傳給后代。
(3)性狀是由成對(duì)的基因控制的。當(dāng)控制某一性狀的基因都是顯性或一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí),表現(xiàn)為顯性性狀;當(dāng)控制某一性狀的基因都是隱性時(shí),表現(xiàn)為隱性性狀。
(4)人工選擇是在不同的條件下,原始祖先產(chǎn)生了許多變異,人們根據(jù)各自的愛(ài)好對(duì)不同的變異個(gè)體進(jìn)行選擇.經(jīng)過(guò)若干年的選擇,使選擇的性狀通過(guò)遺傳積累加強(qiáng),最后形成不同的新品種.
(1)圖甲中親代白果自交產(chǎn)生的子代中有黃果,表明白色是顯性性狀,黃色是隱性性狀。因此,南瓜果實(shí)顏色的顯性性狀是白色。
(2)花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊。雌蕊由柱頭、花柱和子房組成,雄蕊由花藥和花絲組成;ǚ蹚幕ㄋ幹猩⒎懦鰜(lái)落到雌蕊柱頭上的過(guò)程,叫做傳粉。一個(gè)精子與卵細(xì)胞融合形成受精卵;同時(shí),另一個(gè)精子與兩個(gè)極核融合,形成受精極核,完成雙受精。受精完成以后,花瓣、雄蕊及柱頭和花柱紛紛凋落,子房繼續(xù)發(fā)育成為果實(shí),胚珠發(fā)育成種子。因此一棵南瓜植株上只結(jié)了一個(gè)南瓜,原因可能是只有一朵雌花完成傳粉和受精。
(3)“若將白色南瓜的花粉授到黃色南瓜(aa)的柱頭上”,白色南瓜的基因組成可能是Aa,也可能是AA,若白色南瓜基因組成為Aa,其遺傳圖解如圖:
若白色南瓜基因組成為AA,則其遺傳圖解為:
從遺傳圖解看出,種子的基因型為Aa或aa;植物的果實(shí)是由子房發(fā)育而成,其中子房壁發(fā)育成果皮,子房壁的基因組成沒(méi)有發(fā)生變化,因此果皮的顏色由母株的基因決定,與授的花粉沒(méi)有關(guān)系。所以,“若將白色南瓜(Aa)的花粉授到黃色南瓜(aa)的柱頭上”,則黃色南瓜植株上所結(jié)果實(shí)的果皮顏色為黃色,所以黃色南瓜上所結(jié)果實(shí)的顏色和種子中胚的基因組成分別是黃色;Aa或aa。
(4)分析題干中中的圖例可知,丁組白色子代的基因組成為Aa,乙組白色子代的基因組成也為Aa,若丁組白色子代與乙組白色子代雜交,遺傳圖解如圖:
由遺傳圖解可知,若丁組白色子代與乙組白色子代雜交,則理論上后代出現(xiàn)的性狀及所占比例分別是:白色:黃色=3:1。
(5)“太空船把南瓜種子帶上太空,在宇宙里經(jīng)過(guò)綜合射線的作用,使其遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變”,因此該巨型南瓜與普通南瓜在性狀上的差異是由遺傳物質(zhì)決定的。假如南瓜體型大是由顯性基因B控制,科研人員欲使南瓜的這一優(yōu)良性狀穩(wěn)定遺傳,應(yīng)選具有下圖①所示染色體和基因的種子進(jìn)行繁殖,因?yàn)閳D①中南瓜的種子為純合子,其基因組成為BB,能夠使南瓜的優(yōu)良性狀穩(wěn)定的遺傳,不會(huì)發(fā)生性狀的分離。圖②中南瓜的種子為雜合子,自交容易發(fā)生性狀的分離;圖③中南瓜的種子為雖為純合子,不會(huì)發(fā)生性狀的分離,但屬于隱性性狀,不符合題意。圖④和圖⑤為南瓜生殖細(xì)胞的染色體和基因,精卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵將來(lái)發(fā)育成種子的胚,其基因組成取決于另一個(gè)生殖細(xì)胞的基因類型,而另一個(gè)生殖細(xì)胞的基因可能是B,也可能是b,因此圖④和圖⑤不符合題意。
(6)根據(jù)人類的需求,經(jīng)過(guò)不斷選擇而形成生物新品種的過(guò)程,就叫人工選擇。人工選擇是人為因素的選擇培育,人工選擇形成了不同的新品種,是利用生物變異促進(jìn)生物的進(jìn)化,生物變異是隨機(jī)產(chǎn)生的。因此太空南瓜不斷進(jìn)化的原因是人工選擇的結(jié)果。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)劃生育中的“少生”是指( )
A. 一對(duì)夫婦只生一個(gè)孩子 B. 嚴(yán)格控制第二胎
C. 堅(jiān)決杜絕第三胎 D. 以上三項(xiàng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是制作洋蔥內(nèi)表皮臨時(shí)裝片時(shí)的幾個(gè)步驟,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)請(qǐng)將它們按先后進(jìn)行排序:____________。
(2)蓋玻片時(shí)應(yīng)使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平,目的是___________。
(3)有些材料需要染色時(shí),常用的染液是 _____________。
(4)放置表皮要展平的主要目的是_________________ 。
(5)在該實(shí)驗(yàn)中④滴加的液體是_______________,若制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)誤滴加了該液體,口腔上皮細(xì)胞會(huì)____________ ,影響觀察。
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【題目】下面是顯微鏡下觀察人血圖片的一個(gè)視野圖(④指血漿),下列說(shuō)法正確的是( )
A. ①數(shù)量最多,具有運(yùn)輸氧的功能
B. ②數(shù)量過(guò)少時(shí),會(huì)造成人體貧血
C. ③形狀不規(guī)則,能夠吞噬病菌
D. 血液的顏色主要取決于④
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【題目】一年一度的梨花節(jié)吸引了八方游客,萬(wàn)畝梨花芳香四溢,景色宜人。圖一示陽(yáng)信鴨梨組織的形成過(guò)程,圖二示顯微鏡的目鏡、物鏡以及觀察到清晰物象時(shí)物鏡與玻片間的距離,圖三示陽(yáng)信鴨梨葉片結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖一中過(guò)程a的結(jié)果是______;過(guò)程b是______。
(2)某同學(xué)在觀察陽(yáng)信鴨梨葉臨時(shí)切片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野的左下方有氣泡,向_____方移動(dòng)切片可將其移出視野。欲使視野中觀察到的細(xì)胞物像最大,應(yīng)選用的鏡頭組合以及玻片與物鏡的距離分別是_______(用圖二中的序號(hào)表示)。
(3)圖三中能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞有_______(用序號(hào)表示)。圖中[_____]______是植物蒸騰失水的“門戶”,也是與外界進(jìn)行氣體交換的通道。
(4) 晴朗的白天,陽(yáng)信鴨梨的吸水速率增加,根吸收水分的動(dòng)力來(lái)自______。
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【題目】狼孩被人從狼群里解救出來(lái)后,不喜歡學(xué)習(xí)人類的語(yǔ)言文字,改變不了以前的生活習(xí)性,這是因?yàn)?/span>
A.他具備人的遺傳物質(zhì),沒(méi)有適時(shí)接受人的生活經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有人的學(xué)習(xí)行為
B.他不再有人的遺傳物質(zhì),但有人的學(xué)習(xí)行為
C.他具備人的遺傳物質(zhì),獲得人的學(xué)習(xí)行為
D.他既沒(méi)有人的遺傳物質(zhì),也沒(méi)有獲得人的學(xué)習(xí)行為
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【題目】某同學(xué)為了探究饅頭在口腔中的變化,做了如下實(shí)驗(yàn),他先取好唾液備用,并在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中涉及到以下步驟(如圖),請(qǐng)分析作答。
(1)請(qǐng)整理出他實(shí)驗(yàn)的正確操作順序(用字母表示)_____________________________。
(2)你認(rèn)為他探究的問(wèn)題是________________________________________________,變量是______________________。
(3)該同學(xué)將試管放入 37℃水中的目的是______________________________________。這應(yīng)用了__________________的實(shí)驗(yàn)方法。
(4)滴加碘液后兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是:1號(hào)試管呈_______________,2號(hào)試管呈淡黃色
(5)以上現(xiàn)象說(shuō)明2號(hào)試管中的淀粉已經(jīng)被唾液中的_________________消化分解。從唾液的作用可知淀粉在消化道的__________部位開(kāi)始被消化。
(6)1號(hào)試管的作用是_______________________。
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【題目】制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水的目的是( )
A. 有利于染色 B. 維持細(xì)胞形態(tài)
C. 殺滅細(xì)菌 D. 有利于蓋蓋玻片
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【題目】下圖是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)下列序號(hào)代表的名稱:①________,②________,③________,⑧________。
(2)卵細(xì)胞的細(xì)胞核存在于[ ] ________中,受精卵的這部分結(jié)構(gòu)色濃而大,在它離開(kāi)母體后還需要有適宜的________條件才能發(fā)育成小雞。
(3)含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最豐富的結(jié)構(gòu)是[ ]_________,其次在[ ] ________中也有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分。
(4)[ ]_________對(duì)卵黃起到了固定作用。
(5)卵殼對(duì)卵具有________作用,其上還有許多________,雞卵在發(fā)育時(shí)可以通過(guò)它與外界進(jìn)行________。
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