13．制作洋蔥表皮細胞的臨時裝片時應(yīng)盡量減少氣泡的出現(xiàn)，下列與此無關(guān)的一項是（　�。�
A．撕取的洋蔥表皮要盡量的薄
B．載玻片的水滴應(yīng)滴在正中央
C．撕取的洋蔥表皮要小于蓋玻片并要展平在載玻片的水滴中
D．先用蓋玻片的一側(cè)接觸載玻片上的水滴，然后輕輕平衡穩(wěn)的放下

分析 制作植物細胞臨時裝片的步驟：
①擦片：用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；
②滴水：在載玻片中央滴一滴清水（要適量，水滴太小容易產(chǎn)生氣泡或干涸，水滴太大容易溢出載玻片而污染顯微鏡）；
③取材：用鑷子撕取一小塊洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮薄膜（可以用刀片縱橫劃數(shù)刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形）；
④展平：將撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中，并用鑷子展平；
⑤蓋片：用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上．蓋時，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡；
⑥染色：在蓋玻片一側(cè)滴1～2滴碘液，在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液．

解答 解：A、撕取洋蔥內(nèi)表皮要盡量的薄，便于蓋蓋玻片，A正確；
B、滴水，要求在載玻片中央滴一滴清水，便于將撕下的薄膜放在水滴中展平，沒必要滴在正中央，B錯誤；
C、撕取的洋蔥內(nèi)表皮薄膜要小于蓋玻片，并要平放在載玻片的水滴中，便于蓋蓋玻片，C正確；
D、蓋蓋玻片時，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡；，D正確．
故選：B．

點評 理解掌握制作臨時裝片的一般步驟中，蓋蓋玻片的正確操作方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于衣藻、苔蘚、水杉、小麥的共同特征正確的是（　�。�
A．都無種子B．都能進行光合作用
C．都有根、莖、葉D．種子外都無果皮包被

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．在對動物分類時，有人把麻雀、蝙蝠、蝴蝶分為一類，把貓、鯊魚、海豚歸為一類，你認為他的分類依據(jù)是（　�。�
A．陸生或水生B．食草或食肉C．有鱗片和無鱗片D．會飛或不會飛

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．魚有鰾能在水中生活、鳥有氣囊適應(yīng)空中飛翔、蕨類植物有根莖葉的分化適應(yīng)陰濕環(huán)境、紫菜海帶則無根莖葉的分化只能生活在水中，等等．
（1）由上述內(nèi)容可概括出生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)．
（2）鳥類除了有氣囊能進行雙重呼吸外，還有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)特征適應(yīng)于飛翔？（至少寫3點）體表被覆羽毛、前肢變成翼、胸肌發(fā)達，．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖中，A～E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）A細胞通過細胞分裂形成B．在此過程中，遺傳物質(zhì)復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞．
（2）B通過細胞分化形成C．在此過程中，細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異．
（3）在圖示的結(jié)構(gòu)層次中，人體具有而植物體沒有的是E 系統(tǒng)．
（4）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序組合在一起形成的．圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是消化和吸收．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

18．小科同學(xué)學(xué)習(xí)細菌知識后，他想“溫度對細菌的繁殖速度有何影響？”
他提出假設(shè)：隨著溫度的升高，細菌的繁殖速度加快．
為了驗證這一假設(shè)，他設(shè)計并進行實驗，結(jié)果如表．
溫度/℃每小時細菌增加倍數(shù)
20.52.0
30.53.0
36.02.5
39.21.2
（1）表中數(shù)據(jù)不支持（選填“支持”或“不支持”）他的假設(shè)．
他又猜想：“酸堿性可能會影響細菌的繁殖速度．”
他通過查閱資料知道物質(zhì)有酸性、中性、堿性之分，又設(shè)計了除酸堿性不同外，其余條件均相同的甲、乙、丙三組實驗，如圖．則丙應(yīng)控制成中性環(huán)境．
（2）請?zhí)岢鲆粋�與上述猜想不同的，可能會影響細菌繁殖速度的因素：水分、空氣或營養(yǎng)物質(zhì)等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你軍”、“蘋什么”這些帶著灰色幽默的詞匯深入我們的生活，對上述植物的有關(guān)分析正確的是（　�。�
A．每一粒豆都是由受精卵發(fā)育而成的種子
B．蘋果樹結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→蘋果樹
C．大豆、大蒜、生姜、蘋果細胞中都有細胞壁
D．蘋果屬于裸子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．同學(xué)的研究性學(xué)習(xí)課題是“探究影響細菌生長繁殖的因素”．他在培養(yǎng)細菌的過程中，發(fā)現(xiàn)在某種細菌（記作R）的周圍，其他細菌的生長繁殖受到抑制．他把R細菌接種到專門的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)，一段時間后，他除去R細菌，用該培養(yǎng)基再培養(yǎng)其他細菌，結(jié)果其他細菌仍然不能在這個培養(yǎng)基上生長和繁殖．根據(jù)以上材料，你認為在R細菌的周圍其他細菌不能生長和繁殖的可能原因是（　�。�
A．R細菌占據(jù)了其他細菌的生存空間
B．R細菌吞噬了其他細菌
C．R細菌產(chǎn)生了不利于其他細菌生存的物質(zhì)
D．R細菌更容易吸收培養(yǎng)基中的物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列毒品俗稱大煙的是（　　）
A．鴉片B．海洛因C．k粉D．嗎啡

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同步練習(xí)冊答案