1.魚有鰾能在水中生活、鳥有氣囊適應(yīng)空中飛翔、蕨類植物有根莖葉的分化適應(yīng)陰濕環(huán)境、紫菜海帶則無根莖葉的分化只能生活在水中,等等.
(1)由上述內(nèi)容可概括出生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng).
(2)鳥類除了有氣囊能進(jìn)行雙重呼吸外,還有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)特征適應(yīng)于飛翔?(至少寫3點(diǎn))體表被覆羽毛、前肢變成翼、胸肌發(fā)達(dá),.

分析 鳥類會(huì)飛行,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的.如前肢變成翼,有大型的正羽,排成扇形,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力;體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重;胸肌發(fā)達(dá),利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作

解答 解:(1)現(xiàn)在生存的每一種生物,都有與其功能相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式,如魚有鰾能在水中生活、鳥有氣囊適應(yīng)空中飛翔、蕨類植物有根莖葉的分化適應(yīng)陰濕環(huán)境、紫菜海帶則無根莖葉的分化只能生活在水中,等等.
(2)鳥類與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn):家鴿的身體呈流線型可減小飛行時(shí)的阻力;前肢變成翼,翼是飛行器官;體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以為飛行提供充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合在一起,胸骨突出,附著發(fā)達(dá)的胸肌,利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作.鳥的食量大,消化能力強(qiáng),直腸很短,糞便隨時(shí)排出體外,能減輕飛行時(shí)的體重,利于飛行.
故答案為:(1)功能;
(2)
體表被覆羽毛;前肢變成翼;胸肌發(fā)達(dá)

點(diǎn)評(píng) 鳥類適于飛行的特點(diǎn)可結(jié)合著鳥類的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.在草、樹、蛇、鷹、兔、細(xì)菌六種生物中,消費(fèi)者有3種.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖為顯微鏡模式圖,據(jù)圖回答問題
(1)填寫名稱[5]轉(zhuǎn)換器、[9]遮光器、[2]鏡臂、[7]粗準(zhǔn)焦螺旋
(2)圖中與調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[9]遮光器和[12]反光鏡.
(3)圖中與放大有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[4]目鏡和[6]物鏡.
(4)如果我們把一片葉子直接放在顯微鏡下,可以看清它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)嗎?為什么?

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.我們的學(xué)校校園中,有桂花、蕨、青苔和柏樹等植物.科學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)這些植物的特點(diǎn),按如表的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類.其中③是上述植物中的( 。
A.桂花B.C.柏樹D.青苔

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,其中消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.下面都是我們比較熟悉的動(dòng)物,請(qǐng)運(yùn)用你所學(xué)的知識(shí)完成有關(guān)問題.
(①鯽魚、诩银潯、劬d羊  ④青蛙、蓣{魚、藁认x)
上面的動(dòng)物中,生殖方式屬于卵生的有①②④⑤⑥,胎生、哺乳的有③.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.制作洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)盡量減少氣泡的出現(xiàn),下列與此無關(guān)的一項(xiàng)是( 。
A.撕取的洋蔥表皮要盡量的薄
B.載玻片的水滴應(yīng)滴在正中央
C.撕取的洋蔥表皮要小于蓋玻片并要展平在載玻片的水滴中
D.先用蓋玻片的一側(cè)接觸載玻片上的水滴,然后輕輕平衡穩(wěn)的放下

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.看圖,并在橫線上填上相應(yīng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱(方括號(hào)中填字母):

(1)甲、乙兩圖中,可能是青蛙的體細(xì)胞的圖是甲(選填“甲”或“乙”)
(2)柳樹之所以長(zhǎng)得比較高大且不會(huì)倒地,這與細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[F]細(xì)胞壁有關(guān);
(3)“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生來會(huì)打洞”是生物的遺傳現(xiàn)象,控制這種現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[A]細(xì)胞核;
(4)水果中有許多汁液,這些汁液是細(xì)胞液,它來自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[C]液泡.

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.觀察是科學(xué)探究的一種方法.科學(xué)觀察需要工具,顯微鏡就是其中一種工具.
(1)圖中①和②為物鏡長(zhǎng)度,③和④為目鏡長(zhǎng)度,⑤和⑥為物像清晰時(shí)物鏡與裝片的距離.在觀察人體口腔上皮細(xì)胞時(shí),若想在視野內(nèi)看到的細(xì)胞最多,其正確組合應(yīng)是①④⑥.

(2)圖為某同學(xué)利用顯微鏡觀察自己制作的洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過程中,顯微鏡下看到的幾個(gè)視野,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài),應(yīng)將裝片向右方移動(dòng);
要使圖象從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài),應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(3)制作臨時(shí)裝片時(shí),蓋上蓋玻片的操作方法如圖所示,其中正確的是(箭頭表示蓋上蓋玻片的方向,橢圓表示載玻片中央的清水)B.

(4)若觀察到洋蔥表皮細(xì)胞有嚴(yán)重重疊現(xiàn)象原因可能是表皮撕得太厚(或表皮未在載玻片展平).

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同步練習(xí)冊(cè)答案