【題目】下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)關系示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的是________部分和________________。
(2)從總體上看,數(shù)量最多的生物應該是____________,該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于_____________________。
(3)該圖中共____條食物鏈,其中最長的一條食物鏈是________________。
(4)鷹和蛇既有____________關系,又有_____________關系。
(5)若有毒物質(zhì)進入該生態(tài)系統(tǒng),那么體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多的生物是__________。
(6)在該生態(tài)系統(tǒng)中,狐、兔、蛇、鷹等動物屬于____________,和鼠有直接關系的生物是___________________________。
(7)如果鷹的數(shù)量大量減少,那么蛇的數(shù)量變化是________________________。
【答案】非生物 分解者 草 太陽能 5 草→鼠→蛇→鷹 捕食 競爭 鷹 消費者 草、狐、蛇、鷹 先增多后減少
【解析】
(1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…。
(1)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成。生物部分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者;非生物部分包括陽光、空氣和水等。植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者,細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草。缺少的是非生物部分和分解者。
(2)物質(zhì)能量是沿著食物鏈流動并逐級遞減的,因此在生態(tài)系統(tǒng)中,營養(yǎng)級越低數(shù)量越多,營養(yǎng)級越高,數(shù)量越少。所以數(shù)量最多的生物是第一營養(yǎng)級草,該生態(tài)系統(tǒng)中,能量最終來源于太陽能。
(3)圖中的食物鏈有:①草→兔→鷹、②草→兔→狐、③草→鼠→狐、④草→鼠→鷹、⑤草→鼠→蛇→鷹,其中最長的食物鏈為:草→鼠→蛇→鷹。
(4)生物與生物之間有三種關系,即:捕食、合作和競爭,鷹和蛇之間具有捕食關系,同時鷹和蛇共同爭奪鼠,所以也屬于競爭關系。
(5)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加,該食物網(wǎng)中,鷹的營養(yǎng)級別最高,體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多。
(6)在該生態(tài)系統(tǒng)中,狐、兔、蛇、鷹等動物屬于消費者,和鼠有直接關系的生物是草、狐、蛇、鷹。
(7)如果鷹的數(shù)量突然大量減少,則蛇會因為失去天敵的控制,短時間內(nèi)蛇的數(shù)量會增多,再逐漸減少。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是植物細胞和動物細胞的立體結構模式圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)甲圖所示的是________細胞。
(2)圖中[3]所示結構是_________,具有保護和控制物質(zhì)_________細胞的作用。
(3)不同的水果味道不同,如西瓜甜、榴蓮香等,這與圖中[ ]所示結構有關。
(4)植物、動物細胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器[ ]_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】隨著農(nóng)業(yè)科學技術的發(fā)展,推廣使用溫室大棚種植農(nóng)作物的速度很快,但大棚內(nèi)的農(nóng)作物結實率很低,主要原因是大棚內(nèi)缺少( 。
A.無機鹽
B.水
C.氧氣
D.昆蟲傳粉
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪項不是家鴿適應飛行生活的外形特點( 。
A. 身體分為頭、頸、軀干、四肢、尾
B. 全身被覆羽毛
C. 前肢變成翼,生有大型正羽
D. 身體呈流線型
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖1表示某種綠色植物,A-C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程;圖2是該植 物葉片的結構示意圖;圖3是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動示意圖。請據(jù)圖判斷并完成下列小題:
【1】圖1所示植物在結果實時,根吸收的水分絕大部分用于該圖中的過程[C)光合作用。(______)
【2】圖1中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣是通過圖2中的結構[5]氣孔進出植物體的。(_____)
【3】圖3中的生理過程①相當于圖1中的過程A,該過程能將有機物分解并釋放能量。(_____)
【4】圖3中生物的種類和數(shù)量能保持相對穩(wěn)定狀態(tài),是因為生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力。(______)
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