【題目】細(xì)菌、真菌能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，它是生態(tài)系統(tǒng)中的（ ）

A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者

C．分解者 D．既是消費(fèi)者，又是分解者

【答案】C

【解析】

試題分析：在自然界中動(dòng)物、植物的遺體、遺物不會(huì)記載保留著，因?yàn)榇罅康募?xì)菌、真菌等會(huì)把動(dòng)物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等，歸還土壤，供植物重新利用，它們作為分解者促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 一株小苗會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，原因是（ ）

A．細(xì)胞的分裂和體積的增大 B．細(xì)胞體積不斷增長(zhǎng)

C．細(xì)胞數(shù)目的增多 D．營(yíng)養(yǎng)狀況的好壞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物多樣性不包括

A. 生物數(shù)量多樣性 B. 物種多樣性 C. 遺傳多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)有不利影響的是

A.長(zhǎng)期使用化肥 B.實(shí)行作物輪作

C.施用農(nóng)家肥 D.秸稈還田

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孔雀魚(yú)是人工飼養(yǎng)的品種較多的熱帶淡水觀賞魚(yú)，經(jīng)過(guò)一百多年的培育，已經(jīng)具有了數(shù)千個(gè)不同的品種，圖中的“馬賽克”就是其中一個(gè)品種。（用B、b分別表示是否帶有“馬賽克”性狀的一隊(duì)基因）

（1）在孔雀魚(yú)的親代和子代之間，通過(guò)生殖細(xì)胞傳遞基因，生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)量是體細(xì)胞的___。

（2）孔雀魚(yú)的性別決定方式與人類相同，都由一對(duì)性染色體X、Y，決定其性別，則雄性孔雀魚(yú)體細(xì)胞中性染色體組成為____。

（3）只要雌、雄孔雀魚(yú)一方帶有“馬賽克”性狀，后代中總會(huì)有一部分為“馬賽克”類型，甚至全部為”馬賽克”類型，這說(shuō)明帶有“馬賽克”的性狀屬于____（顯性/隱）性狀；純種帶有”馬賽克”性狀的孔雀魚(yú)基因型為____。

（4）若雌、雄孔雀魚(yú)全部帶有“馬賽克”性狀，它們繁殖的后代中出現(xiàn)了不帶有“馬賽克”性狀的個(gè)體，請(qǐng)你推測(cè)親代雌、雄孔雀魚(yú)的基因型均為____，后代中出現(xiàn)不帶有“馬賽克”性狀的個(gè)體的機(jī)率是____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物多樣性的保護(hù)要在遺傳物質(zhì)、物種、生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定保護(hù)戰(zhàn)略和采取保護(hù)措施，這些措施包括： 、易地保護(hù)以及法制教育和管理。其中，最有效的措施是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖示表示人體部分系統(tǒng)或器官的功能示意圖

（1）①代表徹底消化完成的過(guò)程，則a物質(zhì)是____________。a在血液中的含量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定，起調(diào)節(jié)作用的激素是______。

（2）由④過(guò)程進(jìn)入血液中的氧氣，主要由血液中的______細(xì)胞運(yùn)輸。圖中B是____________的場(chǎng)所。

（3）圖中C代表腎臟， a在C中經(jīng)過(guò)腎小管的______全部回到血液。

（4）與平時(shí)相比，在長(zhǎng)跑過(guò)程中，小明身體散失水分的主要途徑是________（填圖中數(shù)字）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】輪葉黑藻屬于多年生沉水植物。研究小組的同學(xué)對(duì)它進(jìn)行了觀察和分析。

（1）輪葉黑藻的花成熟后，完成受精過(guò)程，進(jìn)而發(fā)育成為果實(shí)。解剖發(fā)現(xiàn)，一粒黑藻果實(shí)中有2－6顆種子，它們是由子房中的多個(gè)_____發(fā)育而來(lái)的。

（2）輪葉黑藻的斷枝浸入泥中，能很快長(zhǎng)成新植株。這種生殖方式屬于_____生殖。

（3）輪葉黑藻整個(gè)植株在水中生活，根比較弱小，可以通過(guò)葉片等部分吸收_____。

（4）光照培養(yǎng)后，剪取黑藻的一片幼葉，置于碘液中，制作臨時(shí)裝片，在顯微鏡下觀察（如下圖所示）。

觀察到圖A視野后，需要將裝片向_____方向移動(dòng)，轉(zhuǎn)換高倍鏡并調(diào)節(jié)后，即可看到如圖B所示視野。細(xì)胞內(nèi)經(jīng)碘液染色變?yōu)樯钌奈镔|(zhì)存在于_____，它是光合作用的場(chǎng)所。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在瓊脂培養(yǎng)基上接種了A.B兩種細(xì)菌進(jìn)行培養(yǎng)，同時(shí)分別還在培養(yǎng)基上放了鹽水浸過(guò)的紙片，經(jīng)過(guò)恒溫培養(yǎng)一天后，鹽紙上周圍只有A細(xì)菌生長(zhǎng)，以下對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中有關(guān)A菌的解釋最準(zhǔn)的是（ ）

A. 鹽水能促進(jìn)A細(xì)菌的生長(zhǎng)

B. 鹽水是A細(xì)菌生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)

C. 只有在鹽水中A細(xì)菌才能正常生長(zhǎng)

D. A細(xì)菌適應(yīng)在鹽水中生長(zhǎng)

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