【題目】每年的“世界艾滋病日”是( )
A. 5月31日 B. 6月5日 C. 12月1日
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次正確的是( )
A.細(xì)胞→器官→組織→個(gè)體 B.個(gè)體→器官→組織→細(xì)胞
C.細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體 D.組織→細(xì)胞→器官→個(gè)體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、 、以及他們所發(fā)出的神經(jīng)組成的( )
A.骨髓 B.脊髓 C.心臟 D.反射弧
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青少年正處于長(zhǎng)身體的關(guān)鍵階段,專家建議多吃瘦肉、奶、蛋等,是為了補(bǔ)充
A.維生素 B.蛋白質(zhì) C.糖類 D.無(wú)機(jī)鹽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示某一生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是_____。圖中所有動(dòng)物可統(tǒng)稱為_____。若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是_____和_____。
(2)此圖中含有_____條食物鏈,它們相互連接構(gòu)成食物網(wǎng)。此圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示動(dòng)物細(xì)胞分裂和分化過(guò)程,下列敘述正確的是( 。
A. a過(guò)程染色體必須先復(fù)制再均分
B. b過(guò)程產(chǎn)生的細(xì)胞,功能都相同
C. ①②③④的細(xì)胞都具有分裂能力
D. ①②③④的細(xì)胞染色體數(shù)目不同
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中是我們學(xué)過(guò)的五種動(dòng)物,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)生物A的體表有堅(jiān)硬的____,能有效地防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。
(2)生物B的呼吸器官是_____,身體呈梭形,有利于減小在水中游泳時(shí)的阻力。
(3)生物C生活在水中和潮濕的陸地,用_______呼吸,兼用_______呼吸。
(4)生物D的前肢變成_______,骨中空,內(nèi)充氣體,它特有的呼吸方式是__________,能保證飛行時(shí)氧氣的充足供應(yīng)。
(5)生物E在生殖發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是______________ 保證了E比其他生物的后代有較高的成活率,______是這類動(dòng)物特有的結(jié)構(gòu)。
(6)圖中屬于恒溫動(dòng)物的有___________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體部分血液循環(huán)模式圖,阿拉伯?dāng)?shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu),下列說(shuō)法正確的是:
A.在器官1處,吸氣時(shí)靜脈血才能變成動(dòng)脈血,呼氣時(shí)動(dòng)脈血才能變成靜脈血
B.在血管6處的血液中,含氧少,含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富
C.血管3處與2處相比較,血液含氧、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、含尿素等廢物均少,含二氧化碳多
D.往血管5處注射藥物前,應(yīng)該在7處扎膠皮管
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