【題目】某同學(xué)捉到一只活青蛙，并把它放到有較多水的浴缸中，準(zhǔn)備精心飼養(yǎng)，觀察蛙的活動，可第二天蛙就死掉了，蛙死的原因是 （ ）

A. 水溫 B. 饑餓 C. 驚嚇 D. 無法呼吸

【答案】D

【解析】試題分析：青蛙為兩棲動物，成體既能在水中生活，也能在陸上生活，用肺呼吸，由于肺的結(jié)構(gòu)不發(fā)達(dá)，其皮膚裸露而濕潤，無鱗片，毛發(fā)等皮膚衍生物，粘液腺豐富，具有輔助呼吸的作用，把青蛙放到有較多水的浴缸中，水把其浸沒，無法完成呼吸而缺氧窒息而死。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】進(jìn)行植物調(diào)查時(shí)不應(yīng)該（ ）

A. 明確目的 B. 詳細(xì)計(jì)劃 C. 憑個(gè)人喜好取舍 D. 真實(shí)記錄

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答下列問題:

（1）上圖中植物由小長大,是從細(xì)胞開始的。該過程與細(xì)胞、和密切相關(guān)。
（2）[b]過程叫做細(xì)胞的,所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體的血液循環(huán)和部分器官內(nèi)部血管與其它結(jié)構(gòu)關(guān)系示意圖，據(jù)圖分析回答

（1）某人因細(xì)菌感染需注射青霉素治療，臀部肌肉注射后，青霉素最先出現(xiàn)在心臟的 _____

（2）如果因外傷導(dǎo)致下肢的③血管出血，應(yīng)在撥打急救電話的同時(shí)，用手指壓迫或用止血帶扎住破裂血管的 ______ （填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”），進(jìn)行止血．

（3）心臟作為輸送血液的“泵”，其結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，請舉一例說明 ______ ．

（4）②內(nèi)血液流經(jīng)腸道毛細(xì)血管后，匯集到①中，這一過程中血液成分發(fā)生的主要變化是 ______ 、氧氣減少、二氧化碳增多．

（5）A和B表示肺部毛細(xì)血管與肺泡之間的氣體交換．A表示 ____過程，B表示 ___ 過程．

（6）當(dāng)血液流經(jīng)④時(shí)，除血細(xì)胞和 ______ 外，血液中部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等過濾到腎小囊中，形成原尿．當(dāng)血液流經(jīng)⑤時(shí)，原尿中全部葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽等被腎小管 _____，送回到⑤內(nèi)的血液里．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下，觀察小魚尾鰭內(nèi)毛細(xì)血管的方法是尋找

A. 搏動的小血管 B. 血液流向尾部的小血管

C. 血液流向頭部的小血管 D. 紅細(xì)胞呈單行通過的小血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，能正確表示食物鏈的一項(xiàng)是（）
A.青草←野兔→狼
B.青草→野兔→狼
C.陽光→青草→野兔→狼
D.青草→野兔→狼→細(xì)菌和真菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與肺進(jìn)行氣體交換的功能無關(guān)

A. 肺位于胸腔內(nèi)

B. 肺泡外表面有纏繞著豐富的毛細(xì)血管

C. 肺泡壁薄，僅由單層細(xì)胞構(gòu)成

D. 肺泡外表面有纏繞著豐富的毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一對夫婦第一胎生了一個(gè)女孩，他們很想再生個(gè)男孩，那么他們第二胎生男孩的可能性是

A．100% B．50% C．25% D．0%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析題

（1）．為該生態(tài)系統(tǒng)的生物提供物質(zhì)和能量的是。
（2）“離離原上草，一歲一枯榮”，引起草地季節(jié)性變化的非生物因素主要是；“枯草”在草地上不能長久留存，是因?yàn)?/span> ．
（3）寫出兩條與蜘蛛有關(guān)的食物鏈：①。②。
（4）．在食物網(wǎng)中蝗蟲和蝸牛是什么關(guān)系？
（5）為了殺滅蝗蟲，有人往草地大量噴灑殺蟲劑，你認(rèn)為這會對該生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生什么影響?

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同步練習(xí)冊答案