分析 (1)傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾。畟魅静〉牧餍斜仨毻瑫r具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié).傳染源是指能夠散播病原體的人或動物;傳播途徑是指病原體離開傳播源到達健康人所經(jīng)過的途徑,如病人的排泄物,分泌物和傳播疾病的生物或非生物媒介等;易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群.
(2)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于組織液及外分泌液中,引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原.抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.
(3)特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用.是患過這種病或注射過疫苗后獲得的;非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用.包括第一、二道防線.據(jù)此解答.
解答 解:(1)傳染病的流行必須同時具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié).乙肝病人或攜帶乙肝病毒的人是能夠散播病原體的人,所攜帶的乙肝病毒是病原體;
(2)引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原.因此抗原是指能引起人體產(chǎn)生抗體的病原體,還包括異物、異體器官等;預(yù)防傳染病的一般措施可分為:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感者,給嬰兒進行預(yù)防接種屬于保護易感人群;
(3)注射乙肝疫苗是預(yù)防乙肝的最有效方法,乙肝疫苗注射到人體內(nèi)會刺激人體的淋巴細胞產(chǎn)生抵抗乙肝病毒的抗體,產(chǎn)生抗體屬于免疫的第三道防線,該抗體只對乙肝病毒有免疫作用,因此這種免疫類型屬于特異性免疫;
(4)健康不僅僅是沒有疾病,是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài),青少年要注意健康的生活方式,①飯前便后要洗手,②每天陽光體育鍛煉l小時,⑤按時作息,保證充足睡眠屬于健康的生活方式.③面對挫折、煩惱就封閉自己、④多喝飲料不喝水、⑥學(xué)習(xí)犯困時可吸煙來提神醒腦,均是不利于青少年身心健康發(fā)展的做法.
故答案為:
(1)病原體;
(2)指能引起人體產(chǎn)生抗體的病原體,還包括異物、異體器官等;保護易感人群;
(3)特異性;第三道防線;
(4)①②⑤.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病的概念、流行環(huán)節(jié)以及特異性免疫的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每個腎由100多個腎單位構(gòu)成 | |
B. | ②的兩端都連接毛細血管網(wǎng) | |
C. | 尿的形成包括⑤的重吸收和⑥的過濾兩個過程 | |
D. | 腎單位包括①②④⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲狀腺激素 | B. | 生長激素 | C. | 性激素 | D. | 腎上腺素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 往載玻片上滴加的液體為生理鹽水 | |
B. | 用鑷子從鱗片葉的外表面撕取一塊薄膜并在液滴中展平 | |
C. | 蓋蓋玻片時使它的一側(cè)先接觸液滴,然后緩緩放平 | |
D. | 染色時先在載玻片上滴碘液,后將撕取的洋蔥薄膜平展在其中,最后再蓋上蓋玻片 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 牛奶和瘦肉中含有較多的脂肪,這是青少年正常成長所必需的 | |
B. | 牛奶和瘦肉中含有較多的無機鹽,青少年的成長離不開無機鹽 | |
C. | 牛奶和瘦肉中含有較多的維生素,這是青少年正常生命活動不可缺少的 | |
D. | 牛奶和瘦肉中含有較多的蛋白質(zhì),青少年生長發(fā)育旺盛需要較多的蛋白質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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