【題目】植物的根從土壤中吸收的水分有95%以上以氣體的形態(tài)散發(fā)出去，這對(duì)植物本身的生活有一定的意義。下列敘述不正確的是（ ）

A. 降低植物體溫度，減輕損傷

B. 促使無(wú)機(jī)鹽的向上運(yùn)輸

C. 提高大氣濕度，增加降雨量

D. 促使水分的向上運(yùn)輸

【答案】C

【解析】降低植物體溫度，減輕損傷，屬于自身意義，A正確；促使無(wú)機(jī)鹽的向上運(yùn)輸，屬于自身意義，B正確；提高大氣濕度，增加降雨量，屬于環(huán)境意義，C錯(cuò)誤；促使水分的向上運(yùn)輸，屬于自身意義，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】直根系的特點(diǎn)是（　　）

①主根長(zhǎng)而粗②主根不發(fā)達(dá)③側(cè)根短而細(xì)④由不定根組成

A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ①④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物食用部分不屬于植物器官的是（ ）

A．胡蘿卜 B．西瓜汁

C．葵花籽 D．蓮藕

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蕨類(lèi)、苔蘚均為隱花植物，這兩類(lèi)植物間的主要區(qū)別是（ ）

A. 苔蘚由孢子繁殖，而蕨類(lèi)由種子繁殖

B. 苔蘚主要生長(zhǎng)在潮濕處，而蕨類(lèi)則生長(zhǎng)在干燥處

C. 苔蘚沒(méi)有發(fā)育完善的輸導(dǎo)組織，而蕨類(lèi)有明顯的根莖葉

D. 苔蘚是自養(yǎng)生物，而蕨類(lèi)是異養(yǎng)生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物在生物圈中的作用是（ ）

A. 其他生物的食物之源

B. 能穩(wěn)定大氣碳﹣﹣氧平衡

C. 能穩(wěn)定生物圈水循環(huán)

D. 以上都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胃黏膜上皮細(xì)胞有蛋白質(zhì)參與構(gòu)成，但胃蛋白酶不會(huì)將其消化，原因不包括（ ）

A. 胃液中的鹽酸對(duì)其有保護(hù)作用

B. 胃黏膜上覆蓋著一層黏液，有保護(hù)作用

C. 胃黏膜上皮細(xì)胞再生能力很強(qiáng)，被消化后能迅速再生

D. 胃蛋白酶不能消化胃自身的蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青春期是人體生長(zhǎng)發(fā)育的一個(gè)高峰期。下列關(guān)于青春期新陳代謝的說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 只有同化作用，沒(méi)有異化作用 B. 只有異化作用，沒(méi)有同化作用

C. 既有同化作用，又有異化作用 D. 同化作用大于異化作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用秋水仙素處理細(xì)胞后，細(xì)胞的哪項(xiàng)活動(dòng)會(huì)發(fā)生變化（ ）

A. 變形運(yùn)動(dòng) B. 胞質(zhì)分裂

C. 吞噬作用 D. 染色體向兩極移動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為菜豆種子的結(jié)構(gòu)和種子萌發(fā)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）菜豆種子中1、2、4、5的結(jié)構(gòu)共同組成_________。

（2）在菜豆種子結(jié)構(gòu)圖中2是_________，將來(lái)發(fā)育成e_________。

（3）菜豆種子具有_______片子葉。

（4）菜豆?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在__________中，而玉米營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在___________中。

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同步練習(xí)冊(cè)答案